時間：120分鐘 滿分：120分
一、積累與運用(30分)
1．下列加點字的注音全都正確的一項是( )(3分)
A．元勳(xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬盡瘁(cuì)
B．摯友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鮮為人知(xiān)
C．卓越(zhuó) 校對(xiào) 薪金(xīn) 氣衝斗牛(dǒu)
D．碩果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潛心貫注(qián)
2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)
A．選聘 深宵 至死不懈 契而不捨
B．調羹 絞肉 鋒芒畢露 婦儒皆知
C．謠言 晝夜 慷慨淋漓 目不窺園
D．小楷 吩咐 一反即往 深惡痛絕
3．下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是( )(3分)
A．對這一轉變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先
B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱吒風雲的政治家、博學睿智的科學家不斷湧現。
C．愛出風頭的他經常誇誇其談，與別人爭吵時鋒芒畢露。
D．耶魯大學畢業的秦玥飛，毅然回國擔任大學生村幹部，六年來奮戰在脱貧攻堅一線，成了當地家喻户曉的人物。
4．能與前邊加點部分構成最佳對偶的一項是( )(4分)
今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，________________。但此時此地，有何話可説？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死，__________，和平可期，__________，殺人者必覆滅。
A．人民無比沉痛 志不絕 爭取民主
B．人心異常悲憤 意志堅 民主自由
C．人民生活痛苦 鬥志昂 民主有望
D．人心異常悲憤 志不絕 民主有望
5．下面文字有三處語病，請找出兩處並修改。(4分)
①三十年前，雷鋒以其平凡的人生實踐，樹立起了人生價值的最高座標。②但市場經濟大潮下滋生的個人主義、享樂之風不僅對助人為樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大衝擊，③而且加重了當下倫理失範、道德滑坡，④以至於看見跌倒老人不扶，成為當下中國道德選擇的難題！
(1)第______句，修改意見：________________________________。
(2)第______句，修改意見：
6．下列句中加點的詞語與例句中的“暖”含義相同的一項是( )(3分)
例句：暖心交警為車禍受傷者撐傘，感動山城。
A．“天氣寒冷，帶個熱水袋暖一暖手吧。”媽媽對正要出門的我説。
B．百花村社區舉行包粽子比賽，為“情繫端午”活動暖場。
C．重慶90後暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統。
D．今年五月，汽車市場回暖明顯，呈良好的發展態勢。
7．下列句子語言表達得體的一項是( )(3分)
A．同學們給住院的校工送來水果，他感動地説：“謝謝同學們，你們的禮物我笑納了。”
B．“小巖，你怎能給同桌抄你的作業？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。
C．西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹慎。”
D．我對阿姨説：“對不起，我把借您的書弄破了。”她笑道：“沒事兒，‘讀書破萬卷’嘛。”
8．下列文學常識有誤的一項是( )(3分)
A．楊振寧，理論物理學家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學獎。
B．聞一多，詩人、學者、民主戰士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。
C．蕭紅，原名張迺瑩，代表作有小説《生死場》《呼蘭河傳》等。
D．《資治通鑑》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰國到五代共1 362年間的史事。
9．人們説話的口吻通常與其性格相應，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所説的話，依據你對下列小説人物的認識，選出最有可能的一項( )(4分)
①“別愣着！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你説，屋裏見。”
②“你當我怕誰是怎麼着？你打算怎樣？你要是不願意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！説翻了的話，我會堵着你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得着！我還是不論秧子！”
③“你説話呀！成心逗人家的火是怎麼着？你有嘴沒有？有嘴沒有？”
A．孫二孃 B．簡·愛 C．虎妞 D．翠翠
二、閲讀探究(40分)
(一)(11分)孫權勸學 初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
10．解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)權謂呂蒙曰________________________
(2)蒙辭以軍中多務____________________
(3)孰若孤____________________________
11．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )(3分)
A．孤豈欲卿治經為博士邪 可以為師矣
B．及魯肅過尋陽 過猶不及
C．大兄何見事之晚乎 又數刀斃之
D．結友而別 狼亦黠矣，而頃刻兩斃
12．用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
卿今者才略，非復吳下阿蒙！
13．從文中哪些地方可以看出呂蒙學有所成？(3分)
(二)(13分)智者幽默心
①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指做V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什麼意思？她笑着説：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了！
②老人帶着一臉恬靜的微笑走過去了。我對我先生説：“她老人家同錢鍾書先生同舟共濟數十載，經過那麼多風雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易啊！”先生説：“這是一種修養，一種境界啊！”
③隨後，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。
④當時冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字枱後面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費匯款單，跟她開玩笑，説：“您瞧，您老多有福氣，坐在椅子上，就等着來送錢！”老人笑着説：“我這是坐椅待幣！”
⑤啓功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓誌銘，我早就拜讀過，每當想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實領悟到先生幽默的功夫。
⑥由於家中有一開山水小冊頁，沒有圖章，落款是“元白”——啓功先生的字，於是便將冊頁帶去，請老人補蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時的畫，笑逐顏開，連連説：“是我畫的，補個章吧！”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉身在窗台邊上取了一個小鐵盒，一邊開着盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑着説：“來點兒炭疽(一種病毒，可提煉成白色粉末狀)！”一聽“炭疽”，我們全愣了，我伸長脖子看老爺子的鐵盒子。
⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一條縫，一邊説，一邊往外倒。“這到底是什麼？”我們急着問。“滑石粉！”老人抖了個大“包袱”。我們全都大笑起來。噢！原來是他怕剛蓋的印泥粘髒了對合的畫面，照例撒上這種粉末來吸乾印油。
⑧“嗬！您老怎麼還知道炭疽呢？”我們逗樂兒地問。
⑨“今天早晨看報，美國那兒不是發現有人往郵件裏投放一種白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源於他們博大的學識之外，還由於他們既豐富又坎坷曲折的生活閲歷，是知識和生活造就了他們善於幽默的心。
14．成語諧音往往造成幽默效果，請還原第④段中“坐椅待幣”這個成語。(2分)
15．通讀全文，簡要概括文中三位大師各自的幽默特點。(3分)
16．結合語境，從人物描寫的角度説説下面加點內容的表達效果。(4分)
(1)走近一看，她食指和中指在不停地繞動。
(2)一邊神秘地慢悠悠地笑着説：“來點兒炭疽(一種病毒，可提煉成白色粉末狀)！”
17．結合第⑩段和你的生活實際，談談怎樣才能造就“善於幽默的心”。(4分)
(三)(16分)
中國科技“眾帥之帥”朱光亞：一輩子就做了一件事
餘建斌
2011年2月26日，一位87歲的科學巨星停止了思想，一年之後，蒼穹之上的那顆以他的名字命名的小行星依然並將永遠放射光亮。
朱光亞，這個名字承載了一段傳奇而神秘的人生，代表了一個充滿理想又無比睿智的大腦，也鐫刻出一個大寫的人，一顆淡泊的心。
“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器。”
1959年由錢三強推薦，宋任窮等人邀請35歲的朱光亞到核武器研究所領導原子彈的研製工作。朱光亞自此投身於核武器研製，到2005年以年過八旬的高齡退休時，與核“打交道”近半個世紀。
1946年，22歲的朱光亞被物理學家吳大猷選中，與李政道等人一起赴美留學，他當時選擇進入了密歇根大學攻讀核物理博士學位。在密歇根，朱光亞的學習成績始終全部是A，連續4年獲獎學金，並在《物理評論》上相繼發表了4篇英語論文。這也是目前公開渠道可查到的朱光亞僅有的4篇學術論文。平日裏，他常組織大家圍坐在草坪上傳閲《華僑日報》，宣讀家信，傳遞國內消息。
1950年3月18日，一篇感情真摯的《致全美中國留學生的一封公開信》發表在《留美學生通訊》上。此信一出，彷彿是吹響了回國的集結號，讓很多原本天平在搖擺的海外學子受到了感召，選擇了回到新中國。
這封信的主要牽頭人，便是朱光亞。
朱光亞認為，只有把個人命運與祖國命運緊密聯繫在一起，把自己的聰明才智獻給祖國，個人的人生價值和理想才能實現。1950年2月，他拒絕美國經濟合作總署的旅費，匆匆告別學業尚未完成、正處在熱戀中的女友，取道香港回到新中國。正是在此次臨行前，他和其他51名留學生簽名發出了那封公開信。信中大聲呼喚：祖國的建設急迫地需要我們！
對朱光亞而言，漂洋過海去學習和追求的夢想，終於有了堅實的土壤。
此後，從核武器研究所創業開始，朱光亞就擔任我國第一顆原子彈研製的技術組織和領導工作，也是我國核武器研製計劃的組織者和領導人之一。
1964年10月16日下午3時整，一朵黃褐色的蘑菇雲在我國的西北戈壁騰空而起。中國第一顆原子彈成功爆炸，國之核盾終於鑄就。朱光亞一行人還沒來得及趕到山頭的觀測站，轉過身來看着正在升騰的蘑菇雲，不禁潸然淚下。
據説，朱光亞這輩子喝酒只醉過一次，就在那個晚上。
1966年12月，氫彈原理實驗獲得圓滿成功，這距離第一顆原子彈爆炸僅僅兩年兩個月。1967年6月17日，中國第一顆氫彈爆炸成功，研製速度之快，令國際上驚歎萬分。
著名物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者李政道，驚歎中國在原子彈和氫彈上獲得的巨大而迅速的成功，也對此深感好奇。後來李政道瞭解到，一個重要原因在於有一支了不起的科學家團隊。好友朱光亞在這個科學家團隊中起了非常重要的作用。李政道稱讚他是製造核盾的“科技眾帥之帥”。
回顧往事，朱光亞曾屢屢提到：核武器事業是集體的事業，所有的榮譽都是集體的。我僅僅是其中的一員，是一個代表。
在“朱光亞星”的命名儀式上，80歲的他曾經説：以我的名字命名一顆小行星，我很不敢當……我個人只是集體中的一員，做了一些工作。我忘不了信任和關心我的黨組織，忘不了支持和幫助我的老領導，以及同舟共濟的同事們。
18．朱光亞認為怎樣才能實現個人的人生價值和理想？(4分)
19．結合文意，分析下面句子中加點詞語的含義。(4分)
20．為什麼説朱光亞是製造核盾的“科技眾帥之帥”？(4分)
21．朱光亞的品質和精神值得後人永遠學習。從選文看，朱光亞具有哪些品質和精神？(4分)
三、作文(50分)
22．我們仰慕古聖先賢，追尋他們的濟世情懷；我們崇拜英雄偉人，追尋他們的成長曆程；我們感恩父母師友，追尋他們的感人一幕……生活中，這些有着優秀品質的人影響並幫助着我們。
請你講述這樣的故事，表達自己的看法，抒發自己的情感。以《追尋》為題，寫一篇不少於500字的文章，要求內容具體充實，文體不限。
參考答案
一、1.D 點撥：A項“湃”應讀pài，B項“鮮”應讀xiǎn，C項“校”應讀jiào。
2．C 點撥：A項“契而不捨”應為“鍥而不捨”；B項“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”；D項“一反即往”應為“一反既往”。
3．C 點撥：“鋒芒畢露”指鋭氣和才幹全都表現出來，用在此處不合語境。
4．D
5．(1)② 將“對”改為“使”(或將“遭受”改為“造成”)
(2)③ 在“滑坡”後加“的程度”(或④ 在“不扶”前加“扶”)
6．C 點撥：例句中的“暖”指細心體貼，C項的含義與例句相同。A項指使……變暖；B項指烘托氣氛；D項指向好的方面發展。
7．D 點撥：A項“笑納”是客套話，用於請人收下禮物；B項褒貶誤用，小巖讓同桌抄自己的作業這種做法是錯誤的；C項“多食無益須謹慎”達不到促銷的目的。
8．D 點撥：《資治通鑑》是編年體通史。
9．C
二、(一)10.(1)對……説。
(2)推託。 (3)誰。
11．A 點撥：A項兩個“為”都是“動詞，做”；B項兩個“及”分別為“等到”“達到”；C項兩個“之”分別為“用於主謂之間，取消句子獨立性”“代詞，代狼”；D項兩個“而”分別為“連詞，表順承”“連詞，錶轉折”。
12．以你現在的才幹、謀略來看，不再是原來那個吳縣的阿蒙了！
13．魯肅對呂蒙的誇獎(及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”)；魯肅和呂蒙結友而別(肅遂拜蒙母，結友而別)。
(二)14.坐以待斃。
15．楊絳：童心未泯(或富有童心)；
冰心：機智靈活(或反應敏捷)；
啓功：思想鮮活(或時尚新潮)。
點撥：從“像孩子似的開心地笑了”“童心的幽默”可以看出楊絳先生富有童心；冰心先生巧妙利用諧音，故意將“坐以待斃”説成“坐椅待幣”，表現出老人的機智靈活；啓功先生將從報紙中獲得的知識巧妙地用於生活，時尚鮮活。
16．(1)運用了動作描寫，細膩生動地寫出了楊絳先生與“我”打招呼時的可愛和熱情。
(2)運用了神態描寫，細膩生動地寫出了啓功先生賣關子時的可愛樣子。
17．示例：首先要有“博大的學識”，其次要有“既豐富又坎坷曲折的生活閲歷”。所以我們現在要博覽羣書，豐富學識，勇於實踐，增加閲歷，這樣才能造就“善於幽默的心”。
點撥：尾段“智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源於他們博大的學識之外，還由於他們既豐富又坎坷曲折的生活閲歷，是知識和生活造就了他們善於幽默的心”，非常清晰地説明了兩點；結合自己的生活實際，圍繞這兩點闡述。
(三)18.只有把個人命運與祖國命運緊密聯繫在一起，把自己的聰明才智獻給祖國，個人的人生價值和理想才能實現。
19．“屢屢”是很多次的意思，朱光亞認為榮譽應屬於集體，這表現了他淡泊名利，甘於平凡的特點。
20．因為朱光亞擔任了我國第一顆原子彈研製的技術組織和領導工作，也是我國核武器研製計劃的組織者和領導人之一，在核武器研製這個科學家團隊中起了非常重要的作用。
21．他理想遠大，淡泊名利，具有高尚的愛國情操和為科學事業無私奉獻的精神。
三、22.思路點撥：這是一道以《追尋》為題的全命題作文題。首先，要理解材料的內容，“這些有着優秀品質的人影響並幫助着我們”是材料的關鍵點，應據此立意。結合材料可知，我們追尋的可以是古聖先賢、英雄偉人、父母師友。他們身上的事蹟或精神感染着我們。在寫作時，可具