風，可以説是自然界中最神奇的事物之一，它無形無色，卻能夠讓人們感受到它的存在，輕柔時令人舒爽，暴怒時讓人感到可怕。
二月春風似剪刀、吹面不寒楊柳風。將春風的柔美全都表現了出來，春風吹來了燕子，吹綠了柳枝，吹醒了小草萬物，吹嫩了美人的臉龐，留給人們最温柔的一抹顏色。
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅、亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。這是當風發怒時的表現，湧起了萬丈浪花，吹斷了百年大樹，吹翻了杜甫的茅屋，人們在大風面前，顯得如此渺小而卑微，世界上很難有什麼東西可以抵擋大風所帶來的破壞。
風有時候在嗚嗚咽咽地抽泣，彷彿在訴説着心中的悲與愁，有時候又像是一個歡樂的孩子，發出愉悦的笑聲。
那在詩人筆下，風又是什麼樣的呢？
李商隱曾經寫過一首關於風的古詩，説：“撩釵盤孔雀，惱帶拂鴛鴦；羅薦誰教近，齋時鎖洞房”，有些晦澀，取意不取象，需要好好品味；宋代劉克莊也寫過一首《風》，其中有句雲：“不知起何處，但覺來無窮；浮埃晦白晝，奇響激半空”，對風以及風造成的影響進行了探討。
這兩人的詩雖然都不錯，卻都不如唐人李嶠的通俗易通、韻味無窮，在李嶠筆下，沒有對風進行直接的描寫，而是通過風作用在外物上的表現，表現了風的多變性，其細膩的觀察，足見詩人對風這一事物的深刻理解，而且語言簡單，對仗精巧，帶給人無窮韻味。
李嶠是“文章四友”之一，據説某年的春天，李嶠、蘇味道、杜審言三人一起遊山玩水，在山頂上，看到一片葱鬱鮮嫩，面對這樣秀麗的風景，一陣清風吹來，讓三人無比清爽，於是李嶠詩興大發，隨口吟誦了這首《風》，沒想到卻成為了千古經典之作！
風
唐·李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
秋風能令萬木凋零，春風可以讓百花綻放，同樣是風，卻有着不同的功效，其區別只在於季節的不同；風到之處，可以讓水浪滔滔，也可以讓萬竿傾倒，風的威力，當真是不可小覷。
“解落三秋葉，能開二月花”，葉落與花開，本就是季節更替的產物，外力的作用只是加速了它的變化，但在此處，詩人卻將把葉落、花開歸功於風的作用，是將自己的感情加入到了外物之中，也足見詩人細膩的觀察和內心。
這兩句中，煉字也非常巧妙。一個“解”字非常貼切，人們常説秋風掃落葉，但是詩人卻不用“掃”字，而是用“解”，解，説明了細心和專心，是慢慢地讓葉子離開樹枝，風的柔情在此足見；一個“開”字也非常巧妙，開，有喚醒、催促的意思，正在寒冷中沉睡的花兒，在春風輕柔的撫摸下，慢慢睜開了眼睛，春風的吹拂充滿了母親般的温情。解落、能開，將風的温柔表現得淋漓盡致。
但是後兩句卻突然轉折，寫風的威力，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”！風吹過大江，捲起千尺巨浪，這等氣勢，當真令人膽戰心驚，風吹入竹林，致使萬竿傾斜，俯首稱臣，其威力處亦令人感到害怕。風的強勁和氣勢，與首二句中的柔情，形成了鮮明的對比，可見，風是變幻莫測的，是難以捉摸的！
另外，李嶠這首詩，對仗也非常巧妙，解落對能開，三秋葉對二月花，工整形象，後兩句對仗更具特色，過對入、千尺對萬竿，一過一入中暗含着一高一低、一直一斜的對比，將自然界中風的變幻莫測形象傳神地表現了出來。
李嶠這首寫風的詩，除了詩名為“風”外，全詩無一個風字，但是我們連起來，卻能夠一下子讀懂：詩人所描繪的，除了風之外更無其他事物，這是詩人傳神的功力。