玩遊戲，未嘗是好事，但沉迷遊戲，則定是壞事！但仍有這樣一種情況："家長不支持自己玩遊戲，是為了未來着想"，事實是這樣嗎？
很顯然，適度的遊戲能夠拓展
MC既不是問答類的文字遊戲，也不是"考試模擬器"，怎麼就能夠有利於應試呢？其實。考試更加側重於的是理解能力和解讀能力，而不在於所謂的"無意義性題海戰術"。最主要是MC能夠在三維空間內進行創造，更加切合於實際需求，利於提升自己的能力。
對於紅石巨佬，那是提升對於物體間邏輯關係理解的能力！而且還對物理學應用有小小的幫助哦！對於建築玩家，那是提升三維構思能力和空間想象、創造能力，也就是説能夠更好地理解較為抽象的事理。這樣一來，對於數理化的學習幫助頗大！當然，也不排除其他玩家，總體而言，對於考試是有相當幫助的。
或許你會有這些疑問：MC玩家哪來的這些天賦？其實，這主要是針對於建築向玩家。他們能在MC中構築出各式建築，這説明了這類玩家的創造、想象、構思能力有一定的水準，也就是建模的"天賦"。
對於建模製作而言，首要的是技術，其次是靈感，兩者相輔相成。他們從MC中已經得到了基礎的鍛鍊，想象也更加豐富。因此，對於參與建模製作，也是有一定的優勢的！
既然MC是三維遊戲，那麼多數玩過MC的人都具有一定的三維空間的想象力。這對於理工科的學習是相當有幫助的。對於抽象概念的理解能力能夠有一定的提升，及對動手實踐的方式能夠帶來一定的改善。
因此，在遊戲內也可以進行簡要的實驗、測繪等，讓自己的某些含糊不清的概念得到一定的理解，這樣一來，在保留對遊戲興趣的同時，還能激發學習的潛力，可謂是"勞逸結合"呀！
在多人遊戲中，玩家之間可以通過語音對話、文字輸入等方式進行交流。在大家有共同目標的前提下，進行交流，能夠促進人際交往關係，讓自己更加大膽、開放與他人敞開心扉地交流。在線上有一定的交往基礎，對於線下的交往也是有一定的幫助的。
更重要的是，多與他人作健康的交流還能提高自己的情商，讓自己能夠換位思考，顧他人之所需，在幫助他人、理解他人、包容他人的同時，自己也有所提升。説不定，別人在你遇到困難的時候也會幫你一把呢！若是在線下交往能夠如同線上一般，甭提人緣有多廣了！
綜上所述，我們可以得出一個清晰明瞭、簡單易懂的理論：適度的玩MC能夠讓自己的綜合實力變強。無論是交往能力，還是其他的能力，都有一定的提升作用。適度玩遊戲，確實是有益於身心健康發展。（但不建議大家將太多的時間投入到遊戲當中去哦~）
當然，若走向遊戲的反面，則真的會"少時玩遊戲，老大徒無功"的，對於玩家而言，應該合理對待遊戲，畢竟遊戲只是一種放鬆、娛樂的工具。欲單純地靠遊戲來學習，這是多麼不現實的事情。
