（法拉第，1791年9月22日～1867年8月25日，曾任英國皇家科學院院長。）此外，來自民間的科學研究者也未必就是民科。要知道，還有一個羣體叫做“民間發明家”。很多人搞不清楚民間發明家和民科的區分。民間發明家，是一個褒義詞。而民科，屬於貶義詞。民間發明家，是從事具體的發明創造的人，他們的特點就是有大量的實驗。像“鐵路機車之父”喬治·斯蒂芬森、發電機和電動機的發明者法拉第，就是民間發明家。也就是説，凡是民間發明家，就是腳踏實地去操作，自己親自動手做實驗的人。而民科，是不會動手去做實驗的。《魔鬼出沒的世界》裏面有一句話：玄學家和科學家的區別在於，玄學家沒有實驗室。民科本質上就是研究玄學，而不是研究科學。
（這是法拉第的實驗室。）不過，按照民科的説法，他們這叫做所謂的“思想操作”，但是他們在提出一系列“推翻世界主流科學體系”的偉大思想之後，卻不給出任何證明的方法。要知道，凡是一個被公認的科學理論，並且同時給出證明的方法，沒有給出證明的，我們可以説他們都是耍流氓。第三個概念：探索科學是不是等同於研究科學？這是一個很重要的概念。很多人認為，我對科學有興趣愛好，我非常渴望在科學事業上獲得成就，所以我冥思苦想，一定要探索科學真理。問題在於，探索科學和研究科學並不完全劃為等號。科學當然需要愛好者們去探索，但研究科學需要的是方法，有一整套嚴謹的科學研究方案。比如，我們要確定一種藥物有沒有確切的療效，就需要做大規模的雙盲對照實驗。而探索科學，範疇就比較廣。但凡是拿個照相機拍攝一下天空，也可以是“探索”。比如，某一天偶爾拍攝到天際有一朵奇怪的雲，就説這雲是UFO。其實，探索只是科學研究的起點。有了探索還不夠，還需要進一步掌握研究科學的可靠方法，這才算走上了正途。如果一個人僅僅有“探索”的興趣，卻不能正確的理解科學、掌握科學研究的方法，他很可能探索的並不是科學，而是探索了偽科學。也就是説，探索有千萬種，民科們探索的方向實際上屬於玄學和偽科學，並不是科學範疇。第四個概念：民科到底是什麼意思？民科是自稱民間科學愛好者的一類羣體的簡稱，但又區別於廣義上的科學愛好者和非官方科學家，本質是夢想着不需要學習，只憑借胡思亂想就推翻科學大廈的“妄人科學家”。自我標榜“民間”是他們認為“官方”都是錯的，只有他們才是真正熱愛科學的。民科並非指“來自民間的”，大學教授也可能是民科，鑑別民科的關鍵在於有無科學精神，也就是“拿證據來證明’的精神，而不是説空話的精神，站隊的精神，煽情的精神。”一般來説，真正的科學愛好者或者業餘科學研究者會願意用科學共同體認可的方式與主流科學界交流。也就是説，如果他們研究出某一種成果，他們願意提供給科學共同體去鑑定正確與否，接受科學共同體的評價。而民科羣體則根本不承認科學共同體的權威性，因為他們認為，只要是反對他們的都是混蛋，包括科學共同體在內，只不過是欺騙世界打壓科學偉人的集合體。他們是拒絕用科學共同體認可的方式與主流科學界做交流的。所以説，你實際上是不可能與民科羣體正常交流。對於民科們來説，凡是認可他們的，就是他們的知己，而凡是不認可他們，對他們的理論提出質疑的，就必須是他們的仇敵。這種“非友即敵”的思維，就是他們的心理通病。那麼，為什麼説法拉第不是民科呢？我們要了解法拉第這個人在一生中到底幹了什麼。法拉第是早期對電磁力做出了很多研究工作的人物。在電磁學研究領域，他是真正的開創者。法拉第從小就家境貧寒，他只是一個鐵匠的兒子，但是他有一個特點，就是對學習知識有着狂熱的興趣。法拉第年輕的時候，偶爾聽了化學家戴維爵士的演講，被他的深厚學識所打動，故而立志以後做一個科學工作者，為科學奉獻一生。法拉第每次聽戴維爵士的演講，就特別虔誠，他坐在第一排位置，不但聽講認真，還把他的演説詞記錄下來，最後裝訂成冊，印刷成書後送給戴維爵士。戴維爵士為法拉第的舉動所感動，經過與他的交談，發現他是一位有大志向的年輕人。於是，身為英國皇家科學院院長的戴維爵士安排法拉第在皇家科學院工作。當時皇家科學院有物理實驗室，由於戴維爵士的直接推薦，法拉第就做了實驗室的一個助理。
（皮克西發明的永久磁鐵型旋轉式交流發電機，於1832年基於法拉第的原理製造。）法拉第到皇家科學院的實驗室任職之後，可謂如龍入水，他興奮無比，立即一門心思到撲到工作上去。據他的同事回憶，法拉第對女人、財富和權勢絲毫沒有興趣，只熱衷於做各種科學實驗。有時候，為了研究一種新發現的化學或者物理現象，法拉第在實驗室日夜鑽研，甚至三天只吃兩頓飯，已經到了廢寢忘食的地位。由於法拉第在工作上的貢獻，他逐漸被提升為實驗室的負責人，最後還擔任了英國皇家科學院的院長。值得一提的是，他的領路人戴維爵士，以及他的前輩牛頓爵士，都擔任過皇家科學院院長的職務。那麼，法拉第一共做了多少次科學實驗呢？其數量已經多的難以計算了。僅僅是研究電磁力現象，可以考證法拉第就做了超過15000次以上的實驗。在做實驗的時候，法拉第歸納和總結經驗，第一次提出，在實驗設備的周圍似乎分佈着一種類似力線的環境場。於是，法拉第在科學史上第一次創造出了“場論”的概念，電磁場這個概念橫空出世。在很久之後，愛因斯坦借鑑了法拉第的電磁場的理念，提出了“引力場”的新概念。
（這是一台可以檢驗法拉第電磁感應定律的實驗設備。）注意，法拉第最初進皇家科學院的實驗室工作是1801年，而他第一提出電磁感應效應的重大研究成果，是在1821年，是他已經在皇家科學院工作了20年之後，有了人生中第一次偉大的成就。這也與某些民科想象中法拉第坐在自己家搞成果的幻想完全不一樣。
（這是紀念法拉第的雕塑。）法拉第一輩子就撲在實驗室裏面，做了難以計數的科學實驗，開創了對電磁學的研究。他還在1831年10月28日發明了圓盤發電機，這是人類歷史上發明的第一個發電機。由於他在電磁學方面做出了巨大成就，被稱為“電學之父”和“交流電之父”。正是因為法拉第的傾盡全力的付出，才為人類日後進入電氣時代打下了基礎。法拉第除了做科學研究，還是一個學習狂人。他除了會英語，還自學精通了法語和意大利語。他甚至對古希臘語也有一定的研究。這樣一個熱愛學習，熱愛科學實驗的人，他會是民科嗎？只只有民科羣體會相信這樣的荒謬觀點吧！作者：懷疑探索者