新華社北京6月1日電（記者王楚捷、公兵、趙建通）《中國青少年足球聯賽賽事組織工作方案（2022-2024年）》（以下簡稱“《方案》”）1日發佈。作為立足於體教融合背景下的首個全國性青少年足球賽事，中國青少年足球聯賽（以下簡稱“聯賽”）一經推出，便受到社會各界廣泛關注。
2021年5月23日，在寶雞市體育場，陝西省千陽縣燕伋小學的學生張旭洋（前右）在進行分組攻防練習。新華社記者李一博攝
針對聯賽推出的政策背景、競賽設計基本原則等相關問題，國家體育總局青少年體育司司長、中國青少年足球聯賽賽事辦公室副主任王立偉日前在接受新華社記者採訪時表示，中國青少年足球聯賽面向全體青少年、打破以往存在的參賽壁壘，體現了對體教融合工作的貫徹落實，具有示範性、引領性作用。
王立偉表示，聯賽是對《中國足球改革發展總體方案》和《關於深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》（以下簡稱“《意見》”）有關精神的貫徹落實。“這是在體教融合佈局上應運而生的賽事，這一背景也決定了聯賽的一個基本出發點——促進青少年全面健康發展。即通過足球這一體育元素，讓更多青少年喜歡上運動，促進青少年人格的健全，培養他們勇於拼搏的精神，樹立規則意識。”王立偉説，“這一邏輯關係涉及有關工作的導向，包括競賽體系、訓練體系的搭建等等。”
2021年7月15日，寧夏鹽池縣第三小學的學生在進行足球訓練。新華社記者楊植森攝
《方案》由教育部、國家體育總局、中國足協共同研究制定，中國足協作為主辦單位，將負責賽事組織實施；教育部和國家體育總局作為聯賽指導單位，將履行宏觀指導、統籌協調、監督管理等職責和任務。賽事辦公室設在中國足協，辦公室主任由中國足協主席陳戌源擔任，辦公室成員由教育部、體育總局、中國足協共同選派。
“讓專業的人做專業的事，操作層面儘量交到協會，政府部門在宏觀層面做好政策引導、監督管理等工作，來自各有關方面的訴求都能在統一的組織機制下進行統籌協調、達成共識。”王立偉表示，“聯賽組織機構的最終成型，也是轉變政府職能、深化‘放管服’改革的具體體現。”
《方案》指出，為滿足不同青少年球隊更多參賽需求，可適當保留觀賞性強、知名度高的品牌賽事，部分比賽將被整合取消。
2021年5月3日，在河南省平頂山市寶豐縣第四初級中學球場，焦作二十九中球員（藍衣）與信陽市息縣三中球員在比賽中拼搶。新華社發
對此，王立偉表示，整體賽程安排上將優先考慮聯賽，在此基礎上保留一定的空檔，安排其他青少年足球賽事。“這樣的安排一方面打破了原有的參賽壁壘，同時保留了其他足球賽事的生態，有初級水平賽事，也有中高級水平賽事，滿足了青少年全方位的參賽需求。”王立偉同時透露，未來聯賽還會不斷創新方式、推動融合，或將在預選賽的基礎上推出區域賽。
“為便於各類別青少年足球隊伍參賽，聯賽將按照出生年月及學年綜合確定參賽年齡組別。”王立偉説。
聯賽的推出，意味着需要更多專業足球青訓人才參與其中。針對如何吸引退役職業足球運動員下沉至學校、加強青訓教練培養等問題，王立偉表示，針對大力培養體育教師和教練員隊伍，《意見》中已給予了相關政策支持，如支持社會體育組織為學校體育活動提供指導，暢通優秀退役運動員、教練員進入學校兼任、擔任體育教師的渠道，探索先入職後培訓等。“當然，這需要建立在與教育部門充分溝通合作的基礎上。”王立偉説。
2021年5月20日，中國足協副主席孫雯（左三）與前中國女足隊員王麗平（右二）在西安市蓮湖區大慶路小學與小球員踢足球。新華社記者李一博攝
“很多地方對體教融合進行了積極嘗試，反響非常好。如四川天府新區推出的體育教師共享中心，將學校體育課訴求納入數字化管理，同時根據退役運動員、教練和體育教師信息建立人才庫，試行全區‘排課走校’，以解決體育教師數量短缺的問題。”王立偉同時表示，“推進地方足協發展，也有利於把當地青訓人才組織起來，通過專業培訓和教練員等級考試，提高基層青訓教練的水平，從而帶動聯賽的整體發展。”
“聯賽剛剛推出，需要一個完善過程，也需要社會各界的支持。希望它（聯賽）能成為老百姓喜聞樂見的比賽，真正服務於廣大熱愛足球的青少年，以促進賽事有更好的穩定性和連續性。”王立偉説。
編輯：劉寧、吳博文、周欣、徐經緯（實習）