用心澆灌“向陽花”

“純樸,學習習慣不好,英語成績較低”,是王劍鋒接手貴州銅仁市第四小學兩個班英語後的第一印象。    這位蘇州高新區“組團式”教育幫扶老師清楚地記得,“班裏的學生有苗族、侗族、土家族等,少數民族