復旦大學甘中學:新工科培養的人才應具有第一性原理思維和批判精神的思維發佈於: 經典2022-10-08標籤: 工業革命復旦大學甘中學甘中學工科封面新聞記者 吳雨佳從三次工業革命的發展史來看新工科到底應該如何發展?如何培養新工科的發明創造人才?如何從發明創造走向創新創業?10月8日,復旦大學工程與應用技術研究院副院長、復旦智能機器人研究院院長