形象思維新聞

很多同學在小學階段，就註定了初二有很大概率會被分化，比如一下這些方式學習的學生：學習方式屬於死記硬背的、憑“小聰明”但學習習慣不好的、知識面很窄的等。作為家長對孩子的管理和教育，小學成績固然很重要

思維能力有多重要？這麼説吧，遇到事情能有條不紊做出判斷的，通常就是那個思維能力強的人。比如，幼兒園裏總有説話有條不紊、特別聰明的別人家的小朋友；小學時期總有作業做得又快又好、隨便聽聽就能考第一的同學；

　　【六一兒童網導讀】曾幾何時，會背唐詩、識字、算數是大人們評價孩子優秀與否的標杆，倘若一個3歲的孩子能背幾首詩，還能認字就能被父母的朋友們誇獎為聰明瞭。有誰不喜歡別人誇自己的孩子呢?為了“天才”這個

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！行業公認，初二是孩子成績下滑的高危期！很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，怎麼一到初二就滑落下去了呢？家長該做點什麼“分化”造成的原因和

許多同學成績比較差但總找不出原因，相信看完這篇你就都明白啦！1.我覺得在高一時只要把成績保持住，沒必要下很大的功夫去爭第一，到高二、高三，再在原有基礎上加把勁，這種認識正確嗎？答：這種認識不正確，在高

小云的媽媽最近很着急，自從女兒上了初二之後，學習成績一直忽上忽下，極其不穩定，尤其是增加了新的科目物理之後，連帶着其他的理科成績也一直往下掉。最近結束的期中考試，如果不是語文和英語幫忙往上帶一點分數，

“你家是個小子啊！真是恭喜你了”聽到他人説生男孩有多好，相信男孩的家長都會露出一絲苦笑。因為每個有兒子的家庭都會遇到一些養女兒的家遇不到的事，什麼自己兒子把女孩欺負，調皮搗蛋把誰家東西打破，或者學習不

　　教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！　　行業公認，初二是孩子成績下滑的高危期！　　很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，怎麼一到初二就滑落下去了呢？　　家長應該做點什麼呢

初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！初二是學生成績下滑的高危期！初二知識的難度和初一本就不是一個級別。就論數學，中考數學的考點60%都是初二學習的，包括幾何最難的輔助線；同時，初二開始接觸物理，

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！行業公認，初二是孩子成績下滑的高危期！很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，怎麼一到初二就滑落下去了呢？一上初中就分化的原因是？“分化”造