“研”字當先,以“課”為徑——統一路小學開展單元整體教學背景下後“茶館式”教學策略研討課暨書香課堂立標活動
為推進國家基礎教育教學優秀成果“課程領導力提升”和“情境教育”在威海市統一路小學的深度推廣應用,威海市統一路小學於3月份舉行2023年度第一輪“單元整體教學背景下後‘茶館式’教學策略研討課暨書香課堂立
為推進國家基礎教育教學優秀成果“課程領導力提升”和“情境教育”在威海市統一路小學的深度推廣應用,威海市統一路小學於3月份舉行2023年度第一輪“單元整體教學背景下後‘茶館式’教學策略研討課暨書香課堂立
大江網/宜春頭條客户端訊 漆吉紅報道:安全是一切工作的首要,在“雙減”教育背景下,為了進一步普及防震安全知識,增強幼兒防震安全意識,鞏固在災害中迅速逃生、自救的基本技能,6月10日宜豐縣幼兒園開展了地
魯網7月11日訊 山東首屆“新高考”的全部考試科目已經全部結束。那麼,山東首次命制的等級考試題中藴涵了哪些命題思想?昨天,山東省教育招生考試院發佈了2020年普通高中學業水平等級考試歷史、生物、地理
【衝刺,高考生】 地理: 掌握三把鑰匙:原理、區域、情境 作者:金梓喬(北京一零一中學地理教師,海淀區地理學科帶頭人) “地理是一門玄學”,這是不少同學在學習地理時的切身感受,知識點多,寫出的答案
1.注重對基礎知識的理解 數學的基礎知識指一些概念、公式、公理等.教師在引導學生進行復習時,要牢牢把握本質,引導學生整體建構知識結構,進而更好地解決問題,並能在解題中綜合應用知識. 例如,初中
我們需要先來分析孩子性格內向、膽小產生的可能原因。您可以對照孩子的具體情況,獲取相應的解決辦法:1、孩子被保護的太好:有沒有隔代撫養的情況?祖父母/外祖父母參與孩子的撫養,寵愛,無條件滿足,經常順着孩
太尷尬! 兩女子高速應急車道上手挽手“悠閒漫步”, 竟是為了這事…交警蜀黍: 扣18分!古時候古有“掩耳盜鈴”,今有——“掩牌違行”!之...
印度與我在西藏日喀則洞朗三地交界區的激烈對峙已不知不覺進入第二個月,可以肯定的説,這是中印兩個人口大國30多年來最嚴重的一次危機。細...
這篇文章解答一些困惑,例如:如何理解畫廊裏的垃圾?法餐為什麼看起來很貴?深夜食堂裏的人們為什麼喜歡傾訴?跨媒體的內容為什麼失敗?因為,情境就是內容(Context Is Content)。場景-情境主題與之前的人格面具(persona)構成姐妹篇。寺廟為物品開光;當代藝術館給展品開光;高級商場櫥...