踏石留痕——寫在小學生同步優秀作文推出288篇之際發佈於: 經典2022-06-15標籤: 踏石留痕學生作文踏石留痕——寫在小學生同步優秀作文推出288篇之際文/邢介進我校的“智簡課堂”教學改革在如火如荼地進行，她的影響無不折射在師生身上，學生的精神面貌煥然一新。反映在閲讀、習作等諸方面。我校適時推出小學生
