各省高分考生經驗談：不是靠聰明，而是這9個習慣

同學們在進入高三之前，一定要調整自己的狀態，為總複習提前打好基礎。那麼如何才能做到這一點呢？又該如何準備呢？

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1、寫作

有這麼一個公式：作文=1/2語文。在各級語文考試中，作文分數在語文卷面分中所佔比重最高，而且所佔分數比重還在逐漸加大。小學階段，作文分數佔語文總分30%左右，初中和高中已經佔到一半。

同時，作文也一直是很多孩子無法攻克的難題之一。很多同學經常絞盡腦汁也寫不出幾行字，好不容易湊夠了字數，要麼是文不對題，要麼是內容空洞。

怎麼才能寫好作文呢？今年的浙江雙科高分考生王雷捷同學給出了答案——大量的閲讀。作文不好，只有一個原因，那就是讀書太少。讀的書多了，詞語、素材和情感的儲備豐富了，在寫作上才會有異於常人的用詞和構思，寫出來的文章才會有深度有力量。

2、課堂

吉林文科高分考生曹宇涵最大的秘籍就是上課好好聽講，高效利用課堂時間。她説自己上課特別認真，哪怕是已經會的知識也不敢忽視。

實際上，學生之間的學習差異是從課堂聽講開始的。仔細想一想，每天有三分之二的時間都用於課堂上。如果不能好好利用，那就意味着用別人三分之一的時間和他們競爭，比得過才是怪事。

另外，如果上課走神、思維不活躍從而錯過重點難點的講解，那就需要在課下花費更多的時間去補救，這就等於剜肉補瘡，有百害而無一利。

所以，孩子們一走進課堂就得排除一切干擾，集中精力認真聽老師講課，不要錯過任何一個知識點。不懂的就做好標記，下課立即找老師補救。

3、和老師及時溝通交流

很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道受業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。

貴州高考理科高分考生李旭楊有一句話説得很精闢：“對於知識點上的漏洞，千萬不能小視。它們跟臭氧層空洞一樣，不及時補足，將會越來越大，最後變得無從補起。”

所以，有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩紮穩打。

4、時間管理

十個高考高分考生，有九個是時間管理的高手。

四川理科高考高分考生黎雨佳，每個星期都會制定詳細的學習計劃，精確到每一天，每一個小時。湖北理科高分考生肖雨甚至精確到每天的課間十分鐘，把當天的課間利用率計算出來並寫在一個本子裏，然後給自己打個分，反思自己哪裏做得還不到位，第二天堅決改正。

重慶高考理科高分考生楊馥偉從高三上學期開始，就根據高中的各科知識點制定了大致的規劃，細節到哪一天的哪一節課複習哪一個知識點，並且在整個都高三嚴格執行。因此，到了高考前兩天，別人都在加大複習力度，捉襟見肘的時候，他反而比較輕鬆。

現在的孩子多半都有拖延症，這些高考高分考生的時間管理方法絕對是非常值得借鑑的。前期做什麼事都有計劃，並且有自制力和執行力，那麼到最後關頭才不會手忙腳亂，顧此失彼。

5、自主學習

貴州理科高分考生李旭楊説：“學習就像是一場漫長的馬拉松賽跑，如果需要別人在背後推着，甚至是用鞭子趕着自己往前跑，肯定是到不了終點的！”是否能夠進行自主性學習，是成為一個普通的好學生與做一個佼佼者之間關鍵的區別。

那麼如何培養孩子自主學習的能力呢？

首先家長要捨得在孩子身上花時間和精力，注重思想和情感上的交流互動。因為孩子所面對的都是“無情”的數字、詞句和任務，沒有情感的交流，讓孩子每天面對沒有生機活力和情感互動的事物併產生興趣，其難度是可想而知的。

其次要對孩子的功課耐心地輔導，在學習氛圍的營造上做榜樣。孩子學習的時候，家長經常在他身邊看書看雜誌，對孩子不懂的問題，及時地和他一起探討並尋找解決的方法等。

另外，要讓孩子能夠看到完成學習任務後盡情玩樂的希望。玩是孩子的天性，學習的自覺性如果脱離了天性，那一定是空中樓閣。如果家長只是一門心思地讓孩子學習，孩子一點都看不到什麼時候是盡頭，那他的學習就只是應付大人，甚至是熬時間，何談自覺學習？

最後，家長要體諒和包容孩子的失誤和過錯，更多地鼓勵孩子去克服學習上的困難。對孩子來講，表揚是其進步發展的主要動力。

6、效率

很多孩子看起來很努力，課間不出去玩，晚上熬夜學習，週末也窩在家裏做題。他們在學習上花費的時間並不比他人，甚至是高考狀元們少，但是成績卻平平無奇。

原因就是他們只是“看起來很努力”，並沒有全身心地投入學習中，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”，感動了爸媽，也感動了自己。

而那些成績優秀的孩子，從來不熬夜打疲勞戰，該放鬆的時候就放鬆，該學習的時候就靜下心來學習，全神貫注，心無旁騖。

可見，決定孩子成績的並不是在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否都能集中注意力。

7、心態

學習是一條漫長的路，行走過程中，成績起起落落是常有的事，甚至有時還會伴隨着焦慮、躁動、懷疑自己等不良情緒。

湖北文科高分考生範筱雨剛讀文科時，狀態並不好，低迷期有三次考得很差。貴州理科狀元查致遠也曾出現過低谷期，那一段時間，學習上的漏洞和吃力都一併顯現了出來，讓他難以承受。好在，兩個人都沒有沉溺於迷茫中，而是及時調整心態，整裝待發。

在學習這條路上，拼的不僅僅是成績，更是心態。孩子想要在最後的高考中取得理想的成績，既要靠平時紮實的學習，也要靠良好的精神狀態。有的孩子在面對打擊和挫敗時，從不言輸，不逃避，調整心態找出失誤的原因並總結改正。而有的孩子則是一擊即中，心灰意冷，破罐子破摔。試問，這樣脆弱的心態，如何面對高考，又該如何面對以後的人生？

所以，當考試失利或學習遇到瓶頸期時，不要失望，不要急躁，而是總結原因，對症下藥，重新考察制定適合自己的學習習慣與方法，努力地去追趕。

8、書寫

有一位多次參加高考閲卷的老師朋友透露，高考評卷速度非常快，很多時候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒的時間，一個老師平均每天要改數百份甚至是上千份卷子。

而且，現在越來越多的考試都是電子閲卷，如果寫字潦草、下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進電腦時，幾乎就是一團模糊，難以看清。辛苦閲卷的老師是沒有多餘的時間一個字一個字仔細辨認的，所以，即使步驟寫得再詳盡，也可能於事無補。

如果能在考試中寫一手漂亮、規範的字，不僅僅顯得卷面整潔，讓閲卷老師第一眼就感覺很舒服，從而增加印象分，還能在一定程度上加快書寫速度，讓孩子在中考、高考這樣書寫量極大的考試中取得優勢。

就像湖北文科高分考生範筱雨，她的答題卡從來都是規範整潔，很多次都作為模板讓全校學生學習。所以，讓孩子好好練字吧，一份清晰有條理的試卷，分數可能要比同樣的內容但字跡模糊的試卷高出好幾分。而這幾分，有時決定了孩子能讀什麼樣的學校。

9、腳踏實地

所有的高分考生們都強調了一點，那就是學習沒有捷徑，老老實實地學習，上課百分百專注，不懂的就問老師，老師佈置的作業按時完成，做過的每一道題題都不會再出錯，該讀的就大聲朗讀，該背的就背到滾瓜爛熟。

只有腳踏實地，穩紮穩打，持之以恆，才可以在高考這座獨木橋上所向披靡，走出一條屬於自己的康莊大道。