一年級是道坎,二年級是個坡,三年級是座峯!
一位三年級孩子的媽媽,在家長羣裏訴苦:“孩子才上三年級,語文就開始不及格,數學也有點跟不上了,以後可怎麼辦?”
一時間,其他家長也跟着附和,大家深知小學前三年的重要性。
俗話説,一年級是道坎,二年級是個坡,三年級是座峯。如果家長能抓好小學前三年,真的勝過之後苦抓十年。
一年級是道坎
現在很多幼兒園都有超前教育,一年級的知識,在幼兒園基本上就學得差不多了。所以,孩子上了一年級後,即使平時不怎麼學習,考試成績也會很不錯。
這就給家長們製造了一種假象,讓大家以為孩子什麼都會,然後就不把學習當一回事。
教育界有一句話:一年級的時候,如果能認真抓上一個月,比六年級緊盯一年更有效!
雖然一年級所學知識很簡單,但孩子在學習上的好習慣都還沒有養成,需要從零做起。所以家長應該重視學習習慣的培養,這樣在以後的學習中,孩子會有更好的表現,否則以後再想糾正,就沒那麼容易了。
1、端正學習態度
記住,態度決定一切,只要孩子有一個好的學習態度,一切都不是難題。必須要讓孩子明白,學習是學給自己的,不是給別人看的,讓孩子在生活和玩耍中,喜歡上學習。平時多鼓勵孩子,讓孩子在學習中獲得信心與成就感。
2、培養學習習慣
老師佈置的作業,必須按時認真完成。自己的課本、文具,一定要愛護,尊重老師,專心聽課,積極發言。給孩子準備專門寫作業的地方,並且每天都要在固定的時間學習,不可以隨意改變。時間久了,習慣就養成了。
二年級是個坡
一年級靠滿分的小朋友特別多,到了二年級,考滿分的小朋友會明顯減少,孩子的成績也開始拉開差距。這是因為有些孩子開始變得懶惰,如果沒有家長的監督,就不再好好寫作業,上課的時候開始不專心聽講
二年級的孩子,心理還不夠成熟,自控能力較差。有專家稱,孩子至少要到十四五歲,才能真正建立自覺性。而自覺性的建立,是一個漫長的過程,必須有家長的陪伴和監督。
有句話叫:不寫作業,母慈子孝,一寫作業,雞飛狗跳。
因為到了二年級,需要學習的知識開始變多,所以有些孩子感覺到了吃力,就開始逃避,總是磨磨蹭蹭。這時候就需要家長“狠”一點,並且用心去幫助孩子提高成績。
關於語文,二年級最重要的就是閲讀和背誦,只有這樣才可以增加孩子的詞彙量,為以後的學習打好基礎。另外,就是一些周邊讀物,用來增加孩子的知識儲備,這點很重要。
最後,從一年級開始建立的學習習慣,一定要在二年級堅持下去,否則很容易半途而廢。
三年級是座峯
其實一二年級的考試成績,家長基本上不用太關心,因為稍微用點心的孩子,都能考95分以上,也沒什麼值得驕傲的。但是,從三年級開始,考試分數就得重視了。
如果説六年級是座大山峯,那三年級絕對是個小山峯,很多孩子容易在三年級摔跤。
很多孩子在一二年級能考95分以上,但是到了三年級,直接一落千丈,考到了七八十分,這就是遭遇到了“三年級滑坡”。
從三年級開始,孩子之前養成的學習習慣,培養的學習態度,就開始起到關鍵作用。因為孩子的心理逐漸成熟,有了很多自己的想法,很容易因為不愛學習,就直接放棄了。
當然,這個時候還不算太晚,還有一些補救措施。
1、提高孩子的學習效率
除了監督孩子,家長需要在學習上,幫孩子尋找一些技巧,提高學習的效率。有些孩子不是不想學,而是自己努力了,卻沒有得到回報,這就是學習沒效率的原因。
2、優化孩子的學習習慣
好習慣除了堅持以外,還需要不斷優化,時刻關注孩子的學習情況,幫助孩子取長補短,告訴孩子在什麼時間學習效果更好。
3、關注孩子的身體情況
除了給孩子創造良好的學習環境,還需要注意孩子的健康情況。比如早餐必須要吃,否則上午到了9點以後,孩子就會開始餓,然後頭暈眼花,聽不進去。包括每天的睡眠時間,如果晚上睡不夠,白天很容易打瞌睡。
如果家長抓好了小學前三年,孩子養成了好的學習習慣,懂得了更多的學習技巧,感受到了學習帶來的成就感,那麼在以後的學習中,孩子會更加的努力,家長也會更加的輕鬆。
但是,如果小學前三年,家長沒有放在心上,三年以後才發現孩子學習上有問題,到時候你可能需要花更長的時間和精力去彌補。
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