無論是去醫院看病，還是在網上看科普，都可能碰到不同的醫生對同一個問題有不同的看法，今天出個育兒男神説這樣好，明天出個奶奶説那樣好，都説自己科學，都説自己有道理，醫生説法不一樣，到底該聽誰的?
對一個孩子具體疾病的診斷，醫生存在分歧是很常見的，有時候診斷明確了，醫生的治療方案也可能會有區別，要患者去判斷誰對誰錯是不太可能，但如果讓醫生自己來辯論，評判的標準就是看診斷依據和用藥依據，説白了就是看證據。
針對個體的診治，醫生對證據的判斷會受到經驗和狀態的影響，比如一個醫生摸了病人肚子説裏面有個腫瘤，另外一個醫生摸了卻説沒有，這其實是難以絕對避免的問題，因為觸診的判斷有一定的主觀性，沒進一步做檢查，第三個醫生有時也判斷不了誰對誰錯，更別説患者自己了。
但這些醫生診斷和治療的時候都遵循了一個共同的標準，那就是認可肚子摸到腫瘤是有問題的。如果一個醫生説：我摸到了腫瘤，所以你沒有問題。那別説其他醫生知道他錯了，就連患者也能知道這醫生在胡説八道。因為長腫瘤是生病了，這是大家都認可的標準答案。
有人人都知道的標準答案，判斷起來就很容易，但現實醫學是專業性很強的學科，大部分問題的答案大家並不知道，而且以往的那些“標準答案”，隨着研究的深入有些確實被推翻了，不但患者不知道，知識沒有更新的醫生也不知道了，然後患者就聽到了不同醫生的不同説法，不知道聽誰的。
那這種情況到底該聽誰的?看醫生年齡?還是看醫生職稱?還是看醫生人氣?其實都不是，而是看誰的説法更有依據，也就是看證據。
證據有很多種，動物試驗，醫生自己的臨牀經驗，臨牀報道，病例對照研究，隊列研究，隨機對照研究，系統性綜述這些都是證據，不同級別的證據，可信度不一樣，臨牀指南給出推薦意見的依據就是這些證據，證據級別不同，給出的推薦級別也不一樣。
證據級別高的，比如一個藥給腫瘤病人用，被很多個隨機雙盲對照研究都證實可以消滅腫瘤，而且沒有副作用，那結論可信度很大的，醫學指南可能就給出 A 級推薦，這些結論也可能會被那些權威的醫學機構採納告訴公眾。
證據級別低的，比如單奶奶説發現自己做過被動操的孩子大腦發育好，這能當證據嗎?當然可以，只不過拉拉晃晃能長腦子這種説法有違常理，她又拿不出具體數據，自然不可信。用來騙騙不懂又急功近利的家長是可以的，但很難騙到其它醫生，所以不會有哪家權威醫學機會構推薦給正常孩子做被動操來長智力。
很多人可能要説醫學沒有絕對，權威機構的意見就是對的嗎?今天被認為正確的知識，會不會那天被新的研究推翻呢?會不會有一天有新的研究證實其實這些權威醫學機構都錯了，而單奶奶對了?
這種可能性當然存在，比如以前沒有推薦嬰兒仰卧，後來研究發現仰卧可以減少嬰兒猝死的風險，美國兒科學會(AAP)才開始推動嬰兒仰卧，如果以前有個醫生主張要仰卧，馬後炮的來看，AAP 沒有更早的推薦，那就是錯了。
但無論是推薦或反對一種做法，我們都需要一定的理據，遵循的理據等級越高，出錯的幾率也就越低。沒有可靠的證據就不推薦一種做法，是可能會犯錯的，但相比之下如果沒有證據就推薦一種做法，犯錯的概率只會更大。相信有證據的推薦存在被誤導的可能性，但風險會遠遠低於相信沒有證據的推薦。
所以，熱性驚厥的孩子嘴裏要不要塞東西，你是情願相信美國國立神經疾病與卒中研究院的意見，還是相信崔醫生自己的個人經驗呢?在嬰兒被動操的問題上，你是相信 AAP 的意見呢還是相信單奶奶的説法呢?
醫學確實是在不停的進步的，醫生和科研人員不停的做研究，有些就是為了驗證當前的意見是不是對的，有些是為了驗證有沒有更好的方法，也正是這些研究為新的指南提供新的支持或者否定的證據，然後指南和教材根據這些證據進行修訂。
AAP 的指南幾乎是每隔 5 年就修訂一次，尼爾森兒科學也幾乎是每隔幾年重版一次，原因就是有些新的研究提供了新進展，有些知識需要進行更新了，更新的依據不是看哪個醫生的經驗，不是哪個權威專家有了新的觀點，而是看是不是有可靠的新證據，其實還是靠證據來説話。
如果單奶奶真能做個隨機對照試驗證實自己的操能促進大腦發育，不會傷害孩子，而且試驗可以被別人重複驗證，那指南和教科書真可能按她的説法來寫。只不過一個試驗被批准之前至少要有點理論依據，也至少要經過倫理審查，否則你今天説這樣晃孩子能長腦子，明天有人説打孩子能長腦子，那不知道多少孩子要遭殃。
當我指出一些醫學錯誤的時候，還會聽到另外一種聲音：每個人都有自己的育兒觀，適合自己的就是最好的。説崔醫生的那些醫學錯誤的時候有人這樣講，説單奶奶的被動操還是有人這樣講，這種雞湯説法很容易得人心的，很多犯過這種類似錯誤的人可以據此找到一個安慰自己的理由。
育兒觀雖然是一個大的框，但不是什麼問題都可以往裏面裝，醫學建議是根據證據權衡收益和風險後作出的，收益風險比最大的那個，就是最適合孩子的。不會説別人家孩子驚厥不要塞勺柄，你家孩子卻可以塞勺柄，別人家孩子被搖晃有風險，你家孩子被搖晃就沒風險，別人家孩子生病找醫生，你家孩子生病可以請個大仙。
對於一個具體的病人，醫生可以根據當前的最佳證據，結合自己的經驗和病人的意願提供診治方案，但醫學科普是面對羣體，醫生只能根據醫學原則提供最可靠的信息，接不接受，接受哪個説法確實是讀者自己的選擇，但建立了循證觀念的讀者，面對醫生不一樣的説法，自然也知道該聽誰的。