研究發現：兒童有這4個特點，是潛在的“天才”，父母要好好培養
父母越來越重視孩子的學習，每位父母都希望自己的孩子，可以依靠學習出人頭地為自己爭光。
可是，並不是所有的孩子都是學習的那塊料，學習的“天才”只是少數的存在，但是根據研究發現：幾乎所有的“天才”都有這4個共同的特點，父母們要留心。
特點1：好奇心
研究中發現：大部分“天才”孩子，從小就有極強的好奇心，看見什麼都想去試試，而父母也非常支持孩子。
有的孩子想去嘗試自己沒做過的運動，有的孩子想去嘗試自己沒有讀過的書，正是因為這樣，孩子會往自己感興趣的方向去研究，而並非單一的學習，當孩子真正的去研究時，那麼孩子就會成為“天才”的資質。
因此，“天才”並不是大家眼中的書呆子，而且依靠自己的興趣去進行研究，曾經有一位“天才”孩子的父母講過一句話：注重孩子早期的教育，是父母最划算的投資。
特點2：記憶力
如果父母細心觀察可以發現所謂的“天才”，記憶力都非常的優秀。
記憶力好的孩子，可以把所學的知識很快的轉換成自己的知識，牢牢的記在自己的腦海中，因此，記憶力強便成為“天才”最基本的標誌。
撒貝寧曾在採訪中表示：自己以前學習並不好，但是記憶力非常的強，擁有着可以跟照相機相媲美的記憶力，可以將看到的事物全部都記下來。
確實，當孩子記憶力好的時候，那麼老師講的知識，就會變成自己的知識，這樣的孩子學習成績就會領先他人。
因此，在孩子小時候，父母就要鍛鍊孩子的記憶力，可以跟孩子玩一玩小遊戲，或者讓孩子背一些自己喜歡的兒歌來鍛鍊他們的記憶力。
特點3：專注力
專注力是孩子學習的基礎，每個人的精力是有限的，當孩子專注力高，一心一意投入到學習上時，孩子的學習成績必然是很出色的。
所謂的“天才”孩子，不僅有聰明的腦袋，還有非常強的專注力。
一般的孩子只能維持十分鐘左右的專注力，超過十分之後，孩子就開始東看看西看看了，反觀“天才”的孩子，一般都可以專注30分鐘甚至更多，能夠讓自己在一堂課上專注老師所講的知識，牢記在心裏。
慢慢的專注力強的孩子就會和專注力差的孩子，學習成績越拉越開，最後變成了2個非常極端的存在，專注力高的孩子被稱為“天才”，專注力差的孩子被稱為學渣。
特點4：有良好的自律性
如果各位家長仔細觀察會發現，“天才”的孩子在學習上是不許父母操心的，他們有良好的自律性，知道什麼時候應該學習，什麼時候應該玩，勞逸結合，給人一種“學不累”的狀態。
唐楚玥相信大家一定有所耳聞，她就是各位父母口中的“天才”，不過通過唐楚玥父親的採訪中得知：唐楚玥在上幼兒園的時候便有很多的自律性和學習意識，尤其是睡前閲讀的習慣，一直到現在也沒有變過。
由此可見，良好的自律性會幫助學習，讓孩子在學習上得到突破。
結尾擁有以上這4個特點的孩子，父母要好好培養，這樣的孩子都是潛在的“天才”。
還有父母不要只重視孩子的學習，更要重視孩子的成長，培養孩子的興趣愛好，當孩子全面發展時，那麼他的未來並不會差的。