近日，澳大利亞教育部長特翰（Dan Tehan）宣佈，西澳大利亞“未來領導者計劃”試點申請正式開啓。該計劃是澳大利亞政府1500萬澳元投資計劃的一部分，旨在解決學校內高素質校長和專業教師的短缺問題。同時，該計劃也為在教育方面處於不利地位的地區和農村學校的教師提供了個性化的指導、支持以及一個專業的同伴網絡。
澳大利亞教育部門認為，對學生的教育成果產生積極影響的兩個關鍵因素是教師的素質和教師的領導才能，因此學校需要不斷培養高素質的領導者。特翰稱，各種實證數據證明教師在學校內對教育結果的影響最大，這也是澳大利亞政府繼續支持教師履行其重要職責的原因所在。
“為澳而教”首席執行官羅斯維爾（Melodie Potts Rosevear）表示，來自業界的反饋已經確定了該計劃需要解決的兩個關鍵問題：一個是學校領導者供不應求，另一個是有抱負的領導者和教師缺少相關的優質發展機會。
澳大利亞呼籲偏遠區域和農村學校的教師申請加入這項新的領導力計劃，這將有助於培養下一代學校領導者，並確保偏遠地區的教師和學校能夠獲得與大城市相同的支持水平。
（鄭亦成）
《中國教育報》2020年12月11日第6版
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來源:中國教育報