“別樣”教師節：了不起的老師，敬你！

有人説，這世間最完美的陣容是

愛孩子的老師、愛微笑的學生

一起望星空、追美夢

而成全這一切的

是老師們不求回報的愛

今天，我們迎來“雙減”政策出台後的首個教師節，也是疫情防控常態化下的“別樣”教師節。回望今年暑假，老師們有多重身份，疫情防控的志願者、線上教學的”新主播”。隨着國家“雙減”政策落地，全面推行“5+2”課後服務……面對改革與創新，老師，這個稱呼被賦予更多責任與擔當。

師者“戰疫”心 深植於2021年暑假記憶

9月9日起，揚州全域轉為低風險，邗江區各所學校與對口的封閉小區完成工作交接。這一天，揚州實驗小學北區校老師的王健男激動萬分。8月6日起，王健男所在學校和封閉小區秋南苑結成對口包乾，她也成了一名抗疫志願者。

身穿防護服滿身汗餿味，皮膚被口罩勒出深深的痕跡、中午吃飯只能在秋雨路邊的馬路牙上簡單對付一下……回首在秋南苑志願服務的24個日日夜夜，王健男説，老師們也是普通市民，高温、暴雨給身穿防護服的他們帶來了許多身體不適，但是老師沒有退縮。

疫情防控期間，南京市致遠初級中學有30多位老師加入到核酸檢測志願服務中。學校副校長沈磊説，給老師最大的感動是學生的認可。“在檢測點，我們的學生也會來做檢測。後來，我問他們，遇到老師有什麼感覺？我記得有個孩子説，‘有一種自豪是我的老師是志願者’。有這句話觸動了我，學生會覺得老師的形象更加豐富了，不僅是原來課堂上的角色。都説老師要立德樹人，不僅通過知識的傳授，更是老師對生活的熱愛，這些讓學生受到影響。

白露節氣結束了暑天的燥熱，剛結束志願服務的老師們又變身“網絡主播”。網課讓教學面對更多挑戰，老師們為了提高學生興趣用上了十八般武藝。“你要不斷的找各種表情包，貼在圖片上，給學生私人定做評語。有時候，我會自己畫表情包，你會覺得學生很開心，有時候他也會畫給你，説‘老師你辛苦了’，你會覺得教育很有意思。” 沈磊説。

八年 他帶着孩子們花樣跳繩 趕走“小眼鏡”

伴隨着各地陸續恢復開學返校，新學期，最大的挑戰就是“雙減”落地。什麼是減負？徐州一所“網紅學校”給出了答案。

在江蘇省徐州市睢寧縣慶安鎮騎路村有一所村小，八年來，這所學校因為一根跳繩，沒了“小眼鏡”“小胖墩”，這得益於騎路小學校長劉恩和他的同事們。孩子們也喜歡喊劉恩“跳繩校長”。

劉恩説，剛到騎路小學的時候，面臨着學校生源流失嚴重等問題，更讓他揪心的是孩子們的精神面貌。

為此，劉恩嘗試過兒童畫、籃球、太極拳、集體舞等，最終選擇跳繩。“為什麼選擇跳繩，因為它很簡單，不佔地方，學生可以在家跳，在學校跳，而且投資少，畢竟我們孩子都是農村的，這種興趣不會讓他們有負擔。”劉恩説。

為了讓跳繩更有趣，學校還開展了花樣跳繩，如今的騎路小學，可以説是人人會跳繩，個個會創新。劉恩説：“哪個孩子創新出來一種新跳法，我們就以哪個孩子的名字來命名，學生們創編的花樣跳法有300多種”。

什麼是減負，劉恩的答案很清晰：當孩子們再也不用戴着眼鏡時，負擔減輕了，視野才會更加開闊。

一次意外，讓她失去左手19年右手寫“愛”

作為首批“雙減”試點城市之一，南通全面啓動“5+2”課後服務。如何合理規劃這個2小時？作為首批“雙減”試點城市之一，新學期開學，南通全面啓動“5+2”課後服務。

下午四點半，南通市五里樹小學進入課後服務時間，五（1）班，倪紅梅挨個給孩子們面批作業，一對一輔導。“讓孩子及時把題目理解透徹，希望自己能夠做到不讓一個孩子掉隊，讓每一個孩子都學有所獲。”

20年前，懷揣“做一位好老師”的夢想，倪紅梅來到五里樹小學，這所學校新市民子女、留守兒童佔據班級總數的一半以上。然而，就在她向夢想剛剛邁出一小步的時候，一場事故讓她失去了左手，那年她才二十多歲。自始至終，倪紅梅都堅守夢想：守好鄉村小學陣地，不讓孩子們輸在起跑線上。

在倪紅梅看來，“雙減”既要減去孩子過重的課業負擔，更要緩解家長的焦慮。比如作業，只有老師先過題海，學生才能少過題海。

“雙減”後的首個教師節 老師們在做什麼？

眼下，倪紅梅又開始了全新的挑戰，作為崇川教育在線答疑平台值班教師，這個教師節，她的願望是：希望通過自己的努力，打通課後服務的“最後一公里”，還能在“一對一”的在線問答中，培養學生敢於提問、善於提問、積極探究的學習習慣。

教師節這天， 南京市遊府西街小學的老師們“變身”學生，探索“雙減”後的課堂。校長萬代紅説：“在教師節這天，老師們回到學校，在不同教室呈現各個學科的樣態，這也是一次特殊的教師節。”

在南京市致遠初級中學副校長沈磊看，“雙減”是一個契機，更是一種使命。老師們敢於嘗試、敢於變革，才會帶來學生更多成長。

“別樣”教師節

了不起的老師，敬你！

來源：江蘇新聞廣播

記者 沈楊

南通台記者錢姍珊、揚州台記者徐蕾紅、徐州台記者張悦