01
如果剛上大學的時候談論這個話題，我肯定會持反對觀點。
考上了大學，大家就處在了同一個起跑線上，接下來要看自己，和農村還是城市有什麼關係？
但畢業多年之後，我開始同意這個觀點，因為這就是活生生的現實。
同樣是師範院校的大學生，農家子弟大多都回到老家做了基層的中學教師，城裏的孩子很多則轉行從政，或者通過考研留在了大學，成了學者教授。
你可能會説，那是你上的學校不好，如果你上的是清華北大，就沒有這種區別了。
我沒有上過清北，但1995年以縣理科狀元的成績考上北大的盧遠矚教授曾專門回答過這個問題。
盧教授也認為，農村出來的大學生往往混得不如人意。
他自己也是走了許多彎路，雖然工作業績還算可以，升了教授，但他謙稱“其後建樹不多，遂成為平庸之輩。”
02
盧遠矚教授當然並不平庸，但農村出來的大學生混得不如那些有資源的城裏大學生，也是客觀存在。
只不過，如果起點高，就算混得差，也要強過許多普通人。
盧遠矚教授認為，成長環境的侷限導致視野太窄，使得農村出來的大學生除了學習之外，其他方面的素質大都比較差，情商往往較低，見識有限，沒有資源可用，沒有長輩指點，當然也就混得不好。
這是實情。
記得自己上大學的時候，有的同學是父母開車送到的學校，而我則是人生第一次坐火車、第一次坐公共汽車。
有的同學從考上大學開始，就已經規劃好了未來，而我還以為上大學就是人生的終點，還把60分萬歲當成目標。
要經濟基礎沒有經濟基礎，要人脈沒有人脈，就連學習也由於沒有認識而逐漸落下。
城市的同學有明確的目標和規劃，很多還有強大的助力，而我則渾渾噩噩迷迷糊糊讀完了大學，沒有人告訴我應該怎麼做，不知道人生的路該怎麼走。
在這種情況下，怎麼可能混得比別人強？
雖然我們可以舉出一些出身農村照樣登上了人生頂峯的例子，但那只是極少數，對於大多數普通人來説，跟佔有先天優勢的城裏同學比較，還是存在差距。
03
當然，這其實是公平的。
如果城市的孩子沒有優勢甚至比農村還差，那人們還努力考大學、進城做什麼！
人生本是一場接力賽，拼的是一代又一代人的積累，每個人都是站在父輩的肩膀上面。
城裏的孩子，不僅是出生在了城裏那麼簡單，他們和農村孩子受的是不同的環境薰陶，而這對人生的成長，是至關重要的。
愛因斯坦那句名言説得好，“所謂教育,就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。”
城市的孩子和農村的孩子，從小受的其實是不一樣的教育。
但恰恰，農村的孩子除了學校裏那點知識，其他方面什麼也沒有。
記得兒子剛上大學時和我説，他的一個來自大城市的室友不僅成績優異，而且還多才多藝，簡直就是全才，就連兒子自詡為優勢的音樂方面也能全面碾壓。
據説，兒子室友的爺爺當年逃難，是坐着飛機的。
他的父母都有較好的音樂素養，父親會拉小提琴，一家人偶爾會去聽交響樂演奏會。
人家數十年、幾代人的歷史積澱，並不是兒子在高考時考了同樣多的分數就能夠彌補的。
04
不過，我們也不必妄自菲薄。
其實人生正如爬山，當我們抬頭髮現別人都比自己高的時候，説明我們正在向上爬。
大家都在山腳下不動，你看看我，我看看你，反倒覺不出壓力。
如果我們考不上大學，大家都還在農村待著，和周圍的人都是一個層次，可能感覺不出人和人的差距。
而當我們通過自己的努力向上走，意識到自己的差距的時候，説明我們已經進入了一個更優秀的圈子。
比如盧遠矚教授，憑自己小家庭的收入，在北京買了房，在買房之前還支援了父母和妹妹家在老家蓋房。
雖然無力幫老家解決更多的問題，雖然跟城裏人相比還是有差距，但已經足夠成功。
他早已經超越了當年那個青澀的縣裏的高考狀元，他的後代，則是會以一個真正城裏人的身份，有着更高的眼界，享受着更多的資源，不會再像父輩那樣艱難。
其實這正是大多數農村努力者的縮影，他們自己沒有享受到得天獨厚的條件，但通過自己的努力，成為代際積累中的一環，慢慢實現整個家族的階層躍升。
05
最近有一句話很火：人家幾代人的努力，憑什麼輸給你的十年寒窗。
農村的孩子考上大學、考上好大學，並不代表一步登天。
特別讚賞知乎上的一個回答：
很多人所謂寒門出貴子，是希望在一代人甚至只是短短20年左右，寒門子弟就可以逆天改命，這個當然難。
實際上寒門仍然可以出貴子，只是你要有耐心，用2-3代人的時間慢慢來。
先天不足只能通過後天的努力去彌補，農村學子的起點比別人低，只能去付出更多的努力。
我們應該慶幸，還有高考這個通道，可以讓我們僅僅靠努力讀書，就有機會和那些資源上得天獨厚的孩子站到同一個平台。
而且，在當今這個時代，我們比以前任何時候都擁有更多的機會。
有些佼佼者，已經抓住了歷史的機遇，在一代人身上就實現了趕超。
如果我們沒有這樣的機會和能力，那麼，請咬牙堅持，讓自己成為代際奮鬥中的一環。
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