北京日報客户端 | 記者 李如意
全國共有各級各類學校近53萬所、在校生超2.9億人；各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平，其中學前教育、義務教育達到世界高收入國家平均水平，高等教育進入普及化階段；勞動年齡人口平均受教育年限達10.9年；全國擁有大學文化程度的人口超過2.18億，比十年前大幅增長……
中共中央宣傳部昨日（9日）舉行“中國這十年”系列主題新聞發佈會，介紹黨的十八大以來教育改革發展成效有關情況。教育部部長懷進鵬介紹，這十年，教育普及水平實現歷史性跨越，更好保障了人民受教育機會。教育服務能力穩步提升，為國家重大戰略實施和經濟社會發展提供了強大的人才和智力支撐。教育改革開放持續深化，服務全民終身學習的教育體系進一步完善。
各級各類教育專任教師增長26%
教師是辦好教育的根本依靠。有高質量的教師，才會有高質量的教育。截至2021年，我國共有各級各類教育專任教師1844萬人，比2012年的1462萬人增長26%。十年來，教育部直屬師範大學招收8.5萬公費師範生，90%的畢業生到中西部省份任教。中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃，每年為832個脱貧縣及中西部陸地邊境縣中小學校培養1萬名左右本科層次師範生。
懷進鵬介紹，我們積極宣傳於漪、衞興華、高銘暄、張桂梅等全國教師重大典型，以及一大批奮戰在教育教學一線的優秀教師，隆重簡樸舉辦教師節宣傳慶祝活動，營造全社會尊師重教的良好風尚。努力保障教師安居樂業。目前，各地已基本實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的政策規定。從“十二五”起至今，十年來已累計安排中央投資超過260億元，支持邊遠艱苦地區建設了約60萬套農村學校教師週轉宿舍，累計入住教師超過83萬人。
“雙減”取得階段性成效
“雙減”實施一年多來，得到了社會廣泛關注、理解和支持。目前“雙減”工作進展平穩，取得了階段性成效。學校書面作業總量和時長得到了有效控制，作業質量不斷提高。據第三方調查顯示，“雙減”實施一年來，87.8%的學生認為作業量明顯減少，90%以上的學生能夠在規定時間內完成作業。課後服務實現了全覆蓋，課後服務內容逐步豐富，吸引力不斷增強，較好滿足了學生多樣化學習需求。
在減輕學生校外培訓負擔方面，校外培訓機構治理工作取得了重要進展，成效明顯。學科類校外培訓機構數量大大壓減，線下機構壓減比例達到95.6%，線上機構壓減比例達到87.1%；校外培訓價格明顯下降，平均下降四成以上；防止隱形變異和非學科類培訓機構治理工作也在深入推進。
孩子的入園問題已經成為家庭剛性需求。回顧學前教育這十年來的發展歷程，始終聚焦破解“入園難”“入園貴”這個人民羣眾急難愁盼的問題，取得了明顯的成效。教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，下一步，教育部將以實施“十四五”學前教育發展提升行動計劃為重要抓手，認真貫徹落實國家人口發展戰略，積極服務促進三孩政策落地實施。在總體目標上，進一步提高學前教育的普及普惠水平，到2025年全國學前三年毛入園率達到90%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%，建立覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系。
一批“科學新星”陸續湧現
近年來，教育部持續加強基礎學科和拔尖創新人才的培養，着力走好人才自主培養之路，為建設世界重要的人才中心和人才高地提供關鍵支撐。“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0”在77所高水平大學佈局建設288個基礎理科、基礎醫科和基礎文科拔尖學生培養基地，吸引了1萬餘名的優秀學子，一批極具科研潛力、表現出色的“科學新星”陸續湧現。
教育部高等教育司司長吳巖介紹，目前，中國工程教育規模居世界第一，培養了數以千萬計的工程技術人才，湧現了一大批行業領軍人才，支撐了第一製造大國的建設發展。此外，12所高水平大學佈局建設首批12所未來技術學院，瞄準未來10至15年的前沿性、革命性、顛覆性的技術發展，打破傳統學科專業壁壘，促進學科專業深度交叉融合再出新，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，培養一大批能夠適應和引領新一輪科技革命和產業變革的技術原創性人才。
高校畢業生就業總體平穩
今年高校畢業生總規模達到1076萬人，規模首次突破千萬，且受新冠肺炎疫情和經濟下行壓力增大等多方因素的影響，就業形勢遇到了前所未有的嚴峻挑戰。教育部會同相關部門全力以赴、攻堅克難、綜合施策，高校畢業生就業局勢連續多年保持穩定。截至目前，2022屆高校畢業生就業進展總體平穩。
教育部會同有關部門充分發揮中小微企業等市場化崗位吸納就業的主渠道作用，今年加大組織開展“高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動”和“萬企進校園計劃”，舉辦了“民企高校攜手促就業”“中小企業百日招聘”等一系列推進產學方面交流合作溝通機制，千方百計開拓市場化就業渠道。同時，用心用情做好就業指導工作，將其作為基礎工程，特別是充分發揮在高校當中10萬多名就業工作人員和畢業班輔導員作用。加強對畢業生的生涯規劃教育和就業指導，引導樹立正確的就業觀，到祖國需要的地方建功立業。