小學生作文《騙子》火了,看完之後笑瘋這是見過的最衰的騙子

甜椒兒媽媽，一個時間相對自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達出來，對觀者在育兒上、情感上有所啓發……

一個時代是不是最好的時代，當下社會是不是最繁榮的階段，看一下文娛是不是夠興盛就知道了。

現在這個時代，無疑是最好的時代，文娛產業大大發展。

文娛大放異彩的時代

社會在穩定發展、人民安居樂業的時候，“百無一用”的書生就會大放異彩，這裏的書生單指古代時候特指的書生，擅長文史類的書生。

所以現在我們非常重視孩子們的語文科目。

老公是典型的工科男，他們單位一水的都是工科男，閒暇時候聊天，一位同事搖頭説：“女兒學的是什麼文學，畢業連工作都找不到，學文能幹啥？”

以老公為代表的青年一代立即反駁説：“可別小看了學文的，人家那些學文的女孩子，可比我們掙得多，以你為你多高級，是什麼工程師，你這點工資説不定頂不上人家一個零頭。”

這話一點不假。

學習好語文，在這個時代真的太佔優勢了，那些熬夜畫工程圖的人，雖然自視甚高，他們的工資還真的趕不上一些搞文娛的，甚至相差懸殊。

小學生作文，看到笑岔氣

培養孩子的文學素養，當然是從孩子幼年時候開始，而培養孩子的寫作能力，也一定是從孩子小學開始。

在網上搜羅了一些小學生作文，看過之後真的是笑岔氣。

1、《騙子》

看完這篇《騙子》簡直笑瘋了，不知道是孩子的思維過於寬廣，還是這孩子過於單純，總是筆下的騙子實在是太衰了，如果騙子混到這份上，實在是該改行了。

2、《起名字》

這篇作文中，實在是被孩子驚豔了一把，這名字起得孩子很不錯哦！

3、《熱死了》

孩子的思維異常清晰，最後一句是亮點：哪涼快，您哪待著去。老師還只能點贊，因為語境是在關心老師的身體，不知道是有意的，還是無心的。

4、《委屈》

這篇作文，看過之後笑了，但是又覺得很有深意。

孩子的作文內容給家長們提了個醒：你的言行，孩子都看在眼裏，也會記在心裏。

千萬不要小看“榜樣的力量”，這才是真正影響孩子的。

5、《我想靜靜》

自我定位還是很清晰的：想養一頭年，只養一頭年，因為智商不夠，數不過來。

可是，一個孩子寫出這樣的內容，是不是意味着已經感受到了學習的壓力呢？

我們應該從孩子的文字中來感知孩子的內心，這樣有助於探知孩子的內心世界。

6、《二十年後的我》

這孩子純屬是“童言無忌”型的，文字中都表達了對老師的不滿，希望二十年後老師淪落成乞丐，只能説孩子你太天真了，這樣的想法怎麼能講出來呢？哈哈哈哈……

如何提升孩子的作文水平？

作為家長，我們關心的當然是如何才能提升孩子的語文素養以及作文水平呢？

很多家長為了提升孩子的作文水平操碎了心，甚至給孩子報各種作文班，可以結果卻不甚理想。

妹妹家的孩子已經10歲了，成績中等，數學英語還好，尤其是語文太掉鏈子，作文水平最差。

讓妹妹無法理解的是，平時説話一套套的，到了寫作文的時候，就卡殼了，一句話都憋不出來。

為了提升她的作文水平，給她報了不止一個作文班，結果還是一樣，作文依舊是一塌糊塗。

想要提升孩子的寫作能力，真的不能靠着報班來達到目的。

1、讓孩子正確認識寫作文這件事

有的孩子寫不好作文，是因為一到寫作文就變得緊張起來，深怕自己不會寫。

應該讓孩子知道，寫作文就是把想到的東西用文字的方式表達出來，真的不用過於緊張和擔憂，放輕鬆，想到什麼寫什麼，不用有什麼心理負擔。

這是鼓勵孩子把內心所想用文字的方式表達出來。

2、寫作技巧

當孩子具備了把想到的東西寫出來的能力之後，再教給孩子寫作技巧。

這個就可以藉助記敍文、議論文等不同題材的寫作方法來提升了，多多鍛鍊，慢慢就手到擒來了。

3、增加閲讀

提升作文能力的關鍵在於增加閲讀量，那些可以寫好作文的孩子，閲讀量一定是寬廣的，當閲讀量提升了，腦子裏內容變多了，想法多了，聯想才會多。

當我們頭腦中的素材多了，看到作文題目的時候，內容自然就呈現出來，寫的自然就順暢多了。

自從小外甥女掌握了這幾個方法之後，作文水平也是提升了很多，如果孩子的作文水平有限，媽媽們不妨試一試這個方法。