孩子在學校有沒有認真聽課，一塊橡皮就能看出來，不用問老師

想知道孩子在學校有沒有認真聽課，最簡單粗暴的方法莫過於直接向老師打聽。不過，現在有一個更簡單的、準確、快速的方式，可以知道你家孩子在學校聽課的狀態。

早前，一張截圖刷爆朋友圈，一位自稱是從事教育多年的老師，得出了一套重要的定律，可以幫助家長了解孩子上課的情況，並保證準確率高達99.9%。具體操作過程很簡單，就是打開孩子的文具盒，取出裏面的橡皮，看看橡皮的形態，和使用的情況。

一塊橡皮，可以看出孩子在學校有沒有認真聽課

如果橡皮形狀規整，外表平滑，幾乎沒有掰斷、摳挖的痕跡，説明小主人很愛護，平時除了寫作業，很少被拿出來，孩子上課是認真聽課，沒有時間把文具當成玩具玩。

如果橡皮形態完整，有正常的使用痕跡，邊緣被用得圓潤，但是橡皮上有筆頭戳過的痕跡，説明小主人大部分時間是認真聽課的，只有少部分時間走神。

如果橡皮已經不完整了，看起來被掰斷過、有手指摳過的痕跡，上面還有鉛筆、圓珠筆等痕跡，説明這個孩子上課很喜歡開小差，還喜歡“蹂躪”橡皮，上課注意力不集中。

如果橡皮明顯被小刀切過、被折斷過，上面還有孩子的“傑作”，比如圖畫或者密密麻麻用筆頭戳過的痕跡，説明孩子上課經常走神，老師上課講課，他在玩自己的。

還有的孩子，剛買的橡皮就丟失了。這個孩子多半是“馬大哈”，不知道愛護自己的東西，把東西弄丟了，對待學習可能也是不認真的態度......

定期檢查孩子的文具，可以瞭解孩子的上課情況

通過橡皮判斷孩子有沒有認真聽課，是一個不錯的角度。因為，橡皮作為孩子必備的文具，具有實用性、和柔軟性，也是孩子上課開小差最容易“破壞”的用品。

不過，因為每個孩子開小差喜歡拿來玩的東西不一樣。像多數男孩比較喜歡玩筆和尺子，女孩喜歡玩橡皮屑。所以孩子的尺子、課本、作業本、鉛筆、圓珠筆，家長都可以定期檢查是不是正常的磨損。如果孩子的文具有被塗鴉、折斷的痕跡，説明孩子上課容易分心、開小差。

打電話諮詢老師、問孩子的同學，可以準確知道孩子的上課情況

當然，單單通過文具瞭解孩子的上課情況，還是有失偏頗的。也有極少數孩子文具經常丟失、污損，但是他學習好，上課有認真聽講。這可能和他個人的小癖好，或者別人的惡意損壞有關。所以，家長想要了解孩子的上課情況，打電話諮詢老師、詳問孩子身邊的同學，得到的答案是比較準確的。

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