教育部：加快構建中國特色高質量教材體系 提升國家通用語言文字普及水平和質量

教育部在官網公佈了2022年工作要點，其中要求加快構建中國特色高質量教材體系。總結《全國大中小學教材建設規劃（2019—2022年）》實施情況，督促指導地方和高校健全教材領導和工作機制。印發教材工作責任追究指導意見。印發修訂後的義務教育課程方案和課程標準，啓動各學科教材編修。完成中等職業學校三科統編教材和數學等七科公共基礎課程教材編審，於2022年秋季學期投入使用。修訂已出版相關教育部馬工程重點教材，完成在編在審馬工程重點教材。實施《新時代馬克思主義理論研究和建設工程教育部重點教材建設推進方案》，啓動第一批新教材的編寫、遴選、修訂。推進馬克思、恩格斯、列寧關於哲學社會科學及各學科重要論述摘編編寫。推進首批9種中國經濟學教材編寫，啓動中國新聞學、中國法學教材編寫，加快建設一批原創性高水平哲學社會科學教材。出台“十四五”普通高等教育本科教材建設規劃，遴選建設一批“十四五”職業教育國家規劃教材。全面規範教材、教輔及課外讀物進校園管理，嚴格教材審核把關，加強數字教材建設與管理。完善中小學地方課程管理制度。加強首屆全國教材建設獎獲獎成果宣傳推廣。遴選確定一批國家教材建設重點研究基地。啓動研製新時代大中小學教材建設規劃。

提升國家通用語言文字普及水平和質量。研製國家語言發展規劃。落實《國家語言文字事業“十四五”發展規劃》。實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃，指導普通話普及率低於全國平均水平的省份實施“一地一策”。加強民族地區推廣普及國家通用語言文字，推進學前兒童普通話教育，實施國家通用語言文字示範培訓計劃。傳承弘揚中華優秀語言文化，實施中華經典誦讀工程、古文字與中華文明傳承發展工程、中華思想文化術語傳播工程、中國語言資源保護工程，辦好第四屆中華經典誦寫講大賽。加強全球中文學習平台建設。加強高等學校語言文字工作。建設國家語言文字推廣基地。加強語言文字規範化標準化信息化建設，發佈《中小學生普通話水平測試等級標準》。實施《國家語委“十四五”科研規劃》，推進語言文字人才隊伍、科研機構、語言學學科建設。印發加強新時代語言文字國際合作交流文件。編制實施《國際中文教育發展規劃（2021－2025年）》，完善國際中文教育標準體系。