“數字8不封口”，老師羣中怒斥家長，是老師嚴苛還是家長無知？

在教孩子知識這件事上，老師比家長更有發言權。

雖然説教育孩子不僅僅是老師的責任，也是家長的責任。但是，在知識教育這一方面，老師永遠是比家長更有權威的。

所以説，家長不要把一些模糊不清的知識教給孩子，這樣很容易帶壞孩子。

“數字8不封口”，班主任羣中怒斥家長：

雖然説大部分家長也都是受過教育的，但是説起上學時候的一些知識，並不是每個家長都有很清晰的認知的。

而且，隨着時間的流逝，課本上的知識也在發生變化。也正是因為這樣，家長在輔導孩子的時候更要小心謹慎。

比方説，前段時間網上就發生了這樣一件事情。

有一位數學班主任老師，因為一位985畢業的家長在家盲目亂教孩子數字“8”的寫法，誤導了孩子，還堅持説老師説的不對，這位老師忍不住在家長羣中斥責家長。

“8不封口，請不要再告訴孩子8是封口的！”

因為這位老師過於着急，所以連着在羣裏發了好幾遍這句話。

數字“8”封口嗎？

或許在很多人的印象中，數字“8”在書寫的時候就應該是封口的狀態，但是現在的課本和那時候可不一樣了。

在現在的小學課本中，有明確要求學生在寫數字“8”的時候要封口。所以説，事件中的老師説的是對的。

也許很多人以為家長畢業於985大學，説的話就很有權威性，但其實事實並不是這樣的。因為我們所學的知識，是在跟隨着時代不斷變化的。

如果家長還按照自己的思想去教孩子的話。就極有可能誤導孩子。所以説，我們並不建議家長為了這樣一件事情過分執着。

在輔導孩子作業的時候，家長必須要注意這些：

· 對於無法確定的知識不能盲目下結論

有很多家長在輔導孩子作業的時候，會憑着自己的直覺來告訴孩子答案。

但其實這樣的做法是非常錯誤的，特別是當家長有非常不確定的知識點的時候，更是不能這樣直接教孩子。

因為家長傳遞給孩子的信息，極有可能誤導孩子。一旦孩子記住了家長的話，想要再改正也就很困難了。

而且家長傳遞給孩子錯誤的知識以後，孩子還會對老師有所誤解，認為老師教的是錯誤的。這對孩子以後的學習都會產生非常嚴重的影響，並不是件好事。

· 不要太自以為是

有很多家長總是盲目自信，他們以為自己所教的一切都是正確的。或許有些家長的確是從名校畢業的，但是在教孩子知識這件事情上，還是老師更專業、更有權威性。

所以説，家長在教育孩子的時候不能太過自以為是，家長一定要擺清楚自己的位置，知道老師所教的知識才是最有權威性的。

· 儘量控制住自己的脾氣

有很多家長在輔導孩子作業的時候，都會控制不住自己的脾氣。他們可能會因為生氣而批評孩子，嚴重的話還可能會打罵孩子。

但其實家長在教育孩子的時候，還是應該儘量控制好自己的脾氣。因為家長這樣的做法對孩子的心理健康成長很不利，孩子很有可能會因為這些事情而崩潰。

而且不僅如此，孩子還很有可能會因此而產生厭學情緒，會因為長期處於恐懼狀態之下無法專心學習，甚至家長這樣做還會嚴重影響到親子關係。

由此可見，家長這樣的做法後果是非常嚴重的。

家長和老師溝通，也要懂得這些：

· 要懂得最基本的禮儀，尊重老師。

現在有很多家長，他們在對待老師的時候連最基本的尊重都沒有。不管這些家長是因為對老師這個羣體有偏見，還是因為其他的什麼原因，這樣做都是不應該的。

如果老師真的有什麼做錯的地方，我們還是應該採取更正確的方式去指出老師的錯誤，非是用低素質的方式對待老師。

因為這樣不僅會拉低我們自己的身份，還會給孩子樹立不好的榜樣形象。

· 要對老師有一個基本的信任。

雖然説現在的老師什麼樣的都有，但是我們對自己孩子的老師，還是應該有一個最基本的信任的。

如果老師真的有什麼問題，我們完全可以考慮讓孩子轉班或者是轉學，而非是始終處於一種和老師鬥智鬥勇的狀態，這樣對孩子的成長很不利。

如果我們真的確定了老師的素質足夠，我們就應該信任老師，特別是在知識教育這一方面，家長不要輕易和老師對質。

寄語：

輔導孩子作業並不是一件容易的事情，家長要清楚自己的一言一行在孩子面前會起到怎樣的影響，不能太過隨心所欲。

今日話題：你們上學的時候是怎樣寫“8”的？歡迎大家在評論區交流探討。