新京報貝殼財經訊（記者 侯潤芳）12月19日，在北大國發院主辦的“第六屆國家發展論壇”上，北大國發院院長姚洋在演講中談到教育與共同富裕的關係時提出，共同富裕的核心是教育公平，要想實現共同富裕，提高教育水平是根本。對此，他建議，要普及高中教育，同時改革大學的收費標準，通過這些探索拉平城鄉教育的差距。
姚洋説，在當前的中國，一個沒有接受過高中教育的人要想成為中產階級，這個概率會很小很小，不太可能超過3%。“教育是決定收入的最重要的因素，教育的回報率也在提高。在未來教育應該是一個可以對沖老齡化的非常重要的機制。也就是説，要想實現共同富裕，提高教育水平是根本。”
“當然個人教育也涉及到再分配的問題，但是再分配並不是説要殺富濟貧，把山頭削平了填到谷裏，我們就（算）完成了任務，這顯然是不可持續的。要想共同富裕具有持續性的話，那一定要把窮人的教育水平提高了，這樣他們的收入才會可持續。”姚洋説，當前城鄉教育水平都在提高，但是城鄉教育水平的差距沒有下降，整個社會的（階層）流動性在下降。“在北大的課堂上我們也能看到，能上北大的這些學生當中，大概父母雙方都是農民的概率是極低的。我每次上大課都要做一個調查，這個數據大概也就在1%、2%。而在上世紀80年代的時候，至少我們那個班的比例（數據）大概在三分之一。”
那麼，如何解決當前教育方面存在的問題？姚洋給出了兩條建議。第一，普及高中教育，中小學教育不再以選拔為主，而是以培養具有完整人格的人為主。“現在很多省份普及了12年的教育，基本普及了高中教育。有的省份沒有財力，還沒有普及。如果沒有財力的話，是不是可以探索把初中和高中結合起來，縮減學制，實行10年義務教育制？我覺得通過這樣的改革把教育的差距拉平，可以大大縮小城鄉的教育差距。與此相關的，我覺得應該完全按照生均撥款，每個學校得到的資源都應該一樣，而不是應該分類。現在一些超級中學、超級小學拿的資源太多了，這會加劇不公平。”
第二，改革大學的收費標準。“北大自打1997年以來學費一分錢沒漲過，5000塊錢一年，而且考上北大清華這些好學校的學生在入校之前可能已經被獎勵一次了。但農村孩子就讀較多的三本學校的學費快漲到天上去了似的，這些學校的教育資源可能本來就不好、加上學費貴，這對農村孩子是雙倍的打擊。高校收費標準能不能改一改，比如説，能不能稍微提高北大清華這樣學校的收費？還比如説，能不能國家減少對北大清華這樣的學校的撥款，把撥款更多撥到一些資源較差的學校去？我覺得可以探索在大學教育的層面拉平城鄉差距。”
新京報貝殼財經記者 侯潤芳 編輯 白華兵 校對 王心