根據美國《新聞週刊》的報道，因為今年三月份開始的新冠疫情，讓很多美國大學將課程由面授改成了網課。
隨着課程模式的改變，許多學生認為自己有種被騙了的感覺，要求大學退還部分學費和服務費。
其實，早在今年四月開始就已經有類似的案例發生，時間來到6月份，學生起訴大學的聲音越來越多，有專家推測這類訴訟案件將來還是持續上漲。
在被學生起訴的大學中也有不少是大家耳熟能詳的名校，哥大、布朗大學、杜克...
並且還有像北卡羅納大學這類公立研究性學府也牽扯其中。
01
“網課教授僅發PPT？
質量如何保障？”
為什麼學生會對要求大學對學費和服務費進行部分的退還？
主要原因是學生們認為從面授改成網課導致了課程質量的下降。
針對北卡羅來納大學夏洛特分校發起集體訴訟的原告代表艾倫面對記者採訪時表示：
“線下授課的價值之一在於跟身邊的同學建立永久的友誼。上網課之後，我感覺自己失去了與其他同學和老師的聯繫。”
並且根據艾倫的描述，網課質量相比於面授大打折扣。
在一門課上，上課的教授僅僅在網絡上上傳了筆記和PPT供學生參考。
“那位教授的講座實在太棒了。我本來想多選一些他的課，但如果僅僅是傳一些資料給我們的話，我認為價值不高。
但為什麼學費沒有變呢？”
而艾倫的代理律師羅伊目前已經代表很多大學生對美國各個大學提起了三十多期訴訟。
這裏面也包括中國留學生比較熟悉的波士頓大學、邁阿密大學。
代理律師羅伊對記者説：“大學生及其家長提前繳納足額學費，大學卻並沒有提供對等的服務和體驗。”
目前，還有美國的很多律所在幫助學生們起訴，西雅圖的一家律所目前正在為學生們起訴了包括杜克大學、喬治敦大學等美國十幾所高等學府。
代表學生們的律師普遍看法是：如果大學採用網絡授課的模式，是在變相剝奪了學生們的真正大學生活。
“大學生們讀大學不是為了來浪費貸款的，給他們看PPT、上網課，實際上都不是大學教育真正的樣子。”
02
“學校面對質疑
表達看法”
美國高校面對學生們的起訴，也有自己的想法。
代表學校一方的代理律師安德森表示：
“大學生們讀大學不是為了來浪費貸款的，給他們看PPT、上網課，實際上都不是大學教育真正的樣子。”
在校方律師看來，有足夠的證據可以證明大學生和大學之間存在契約關係。
但他也認為大學作為被告，可以主張不可抗力作為回應。
“在抗辯階段提出不可抗力，意思是不可能實施。這指的是因天災等人力無法影響的因素導致合同難以履行。”
大學生們在起訴書中點名了訴求：
“每個大學都應該根據自己的實際情況，公平地退還每位大學生相應的學費、住宿費等。”
如果事情進展順利，學生最終獲得勝利，那麼所有美國大學生可能會被退還部分學費，保守估計每人可能獲得5000美元內的續費退費。
03
“個別學校網課學費打折
或是可行方案？”
關於美國大學改成網課後的學費問題，還需要法院的最終裁決，但這件事也許將會推動美國大學對學費進行改革。
其實，面對網絡授課並不是所有大學都按照“原價”執行。
威爾明頓大學2020-2021學年需要為線下教育支付4000美元的學費，而線上教育的學費則為3600美元。
無獨有偶，德雷塞爾大學的網課學費學費比面授課程便宜40％。
在這種情況下，兩所學校也成了學生們的起訴依據：
學校如果因為疫情不能順利開展面授課程，應該像這類大學一樣，對學費進行相應的調整。
雖然學生們熱情高漲，但大學在這件事情的處理上卻顯得不着急。沒有對學生的訴求有所回應。
公開沒有回應，行動上一些學校還是有所動作。北卡羅來納大學已經開始退還學生的住宿費和服務費。
04
“不僅是美國
國外疫情下大學面臨改變”
其實不僅是美國面臨面授改網課的問題，很多國家也都在研究類似的教學改變以應對今年突如其來、持續時間久的疫情。
目前來看這已經不是美國需要面對的問題。
英國的部分大學、香港的部分大學也都紛紛發佈了相關的學校公告，明確下學期將轉為網課。
而關於網課是否能代替面授，網課還是否有留學的意義，對於國際留學生來説，實際問題遠比國外的本地生要複雜的多。
如何選擇、如何克服時差、如何保持學生老師的聯繫、如何保證課程質量，這些問題都將成為擺在本屆留學生們面前的難題。
FOREIGN DAILY
以獨特視角瞭解留學生