獨立學院停止辦學，在校大學生將何去何從呢

獨立學院停止辦學，在校大學生，也就是沒有畢業的學生將何去何從呢？大家放心，關於這件事國家一定會妥善安排。在校大學生肯定能順利畢業，説不定還能撈點好事。

教育部要求到2020年末，各獨立學院全部制定轉設工作方案，同時推動一批獨立學院實現轉設。這句話的意思非常明顯，就是要求在2020年年底前，獨立學院要全部制定出轉設的工作方案，那麼下一步獨立學院何去何從，自己打一個譜，反正國家不會一刀切，會根據不同的情況進行轉設，也就是國家在近幾年內會讓各獨立院校全部轉化。

説的更清晰一點，就是國家實行了二十幾年的“獨立學院”將會退出歷史的舞台，成為歷史。

什麼是獨立學院？可能很多人云裏霧裏並不清楚，把獨立學院與民辦院校混為一談。

民辦院校：國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的高校及其他教育機構。通常在招生章程中會有這麼一句話——“具有高等學歷教育招生資格”。

其實民辦院校就是社會組織，個人，不用國家撥款的，人民辦學的一種性質的高等學校。這種民辦院校一般收費比較高，但是學校質量也不一定差。

獨立學院是什麼樣的院校呢？

獨立字院有民辦的性質，它在運營起來也是不用國家撥款。同時，他又不同於民辦院校，是由普通本科高校與社會力量即企業、事業單位，社會機構或個人合作舉辦的進行本科層次獨立院校。

獨立學院是掛靠在普通本科院校之下的學校，要依賴於普通本科高校，所以通常會以“XXXX大學XX學院”來命名，比如南通大學杏林學院。這樣，他的性質屬於三本。相當於南通大學是南通大學杏林學院的母體學校。有一點不同於民辦學校，獨立學院和母體學校的師資方面是互通的。

獨立學院停辦，在校大學生何去何從？

首先可以肯定的是，獨立學院如果停辦，在校應屆學生畢業都能夠得到妥善的解決，或者在本校讀完剩餘的功課，或者轉到母體學校進行學習。

“教育部要求到2020年末，各獨立學院全部制定轉設工作方案，同時推動一批獨立學院實現轉設。”其實我們仔細品讀一下這句話，也就説2020年末各個獨立學院都要有自己的打算，同時有一批實現轉設，並沒有採取一刀切的激進的方法。

那麼對這第1批實現轉設的獨立學院來説，肯定是一少部分，當年停止招收學生，然後往屆學生可能在本校讀完，直到全部畢業為止。或者直接全部轉到母校就讀，那麼這樣的話更是一個天大的好消息了，從三本到一本或者二本，不用自己努力就實現了升級。

到2003年，我國一共有300多所教育部批准的獨立學院。獨立學院是從上世紀90年代末開始實行的，有在校本科生40多萬人。其中有本科二批，有本科三批。

但是也有例外，在浙江省本科一批招生的獨立院校是浙江大學城市學院土木工程專業和浙江大學寧波理工學院機械設計製造及其自動化專業，也就説這是一本專業。

從2008年起，全國共有83所獨立學院完成轉設，而教育部所屬高校共辦了55所獨立學院，到2020年5月，僅完成25所轉設。

那麼獨立學院何去何從呢？不外乎下面三種形式。

1、轉為民辦。有社會投資方私人投資的，辦學協議，條件完善，辦學標準達標，且投資方有意願繼續辦學的，可轉設為民辦普通本科高校。

2、轉為公辦。由政府投資的或由公辦高校單獨舉辦，或者是社會投資方想退出，地方政府願意讓其轉為公辦普通本科高校的。在這方面也有成功的例子，比如浙江大學寧波理工學院就轉為了公辦高校。

3、停止辦學。無法完成轉設，既轉不成公辦，也轉不成民辦，想終止辦學的，停止辦學。

無論轉型還是取消，對沒有畢業的獨立學院的在校大學生來説都不會受到影響，這一點儘可放心。

對此你怎麼看？你覺得獨立學院進行轉型或者取消，對在校大學生來説是好事還是壞事？還是沒有影響呢？歡迎大家留言，謝謝！