重普輕職不可取？家長叫苦，管理不善或不管的職高，孩子願意去？

距離2021高考僅剩一個月，距離中考時間也不多了，目前家長們不但高考愁孩子考不上理想大學，現在的中考，也是家長們十分焦慮的事情，雖説中考把一般孩子分流到職高，但是誰又願意早早看到孩子去上職高，不能參加高考，對於家長和孩子來説，就沒有上大學的機會了。

近期教育部長對於很多小夥伴“重普輕職”的思想予以批駁，覺得這完全是不對的，因為目前來看，我們缺乏的是職業高中的畢業生，並不缺少搞理論的大學畢業生，不過對於家長來説，並不認同這一觀點。

不要説小編，現階段絕大部分的家長，都不會想讓自己家孩子上職高的。大部分地方的中考錄取率，只在50%左右。學習比較好的一部分，會上重點高中，學習還可以的一部分，會上普通高中。

剩下學習不好的那一半，只剩下職高和技校可以選擇。當然，這裏用選擇，其實是有點尷尬的。可選擇的，只有上哪裏的、什麼類型的職高和技校。

職業高中和普通高中的區別是，普通高中的文化課程職業高中基本上都開設，只是在內容和難度上有所取捨，此外，職業高中除文化課外，還開有專業課，如財會、機電一體化、數控技術、服裝設什、室內養殖等，專業課為主，文化課為輔。

職業教育存在的目的，是對初中畢業進行分流，採取不同的教育方式。中國目前實行的九年制義務教育，每一個地區的普通高中數、辦學規模和每年招生人數都是有數量限制的，每年都有大批的初中畢業生被普通高中拒之門外，有的地方普通高中升學率還達不到百分之六十。

這些初中畢業生基本上都是文化課基礎較差，缺乏學習興趣的學生。為了進一步加強他們的文化教育，使他們掌握一門專業技術，成為有技術專長的人才，將來可以在社會立足，這正是職業高中存在的意義。雖然也有不少初中畢業生選擇了各種技校，但學費較高，管理較松，辦學過於市場化，大多家庭不願選擇。

職業教育發展了幾十年，如何在今天繼續喊這個口號？答案很簡單：職業教育並沒有如幾十年前設想的那樣獲得健康的發展！

看看我們的職業教育吧！中等職業教育一片垃圾，學生什麼也學不到，用工單位根本不存在；高等級職業教育發展嚴重滯後於國民經濟的發展，管理落後，投入不足，專業不科學，教學質量無保障。

職業教育重點在“技”，沒有一技之長就和普通高中沒啥區別，沒有“技”的保障，青年人的未來相對於普通高中來説就是過早畫上了句號。

職業教育同時也必須注意青年人的心理成長，不能在思想紀律上聽之任之，放羊管理。孩子就是孩子，不保障孩子的的教育，不保障心理的健康成長，有“技”也是廢材，甚至比無“技”更糟糕！

普”“職”各佔一半，社會上很多人不能接受，關鍵是思想理念問題，要讓大家轉變理念，必須提高職業教育的辦學質量，不少人認為職業教育就是差生的代名詞，改革職業教育，以及讓職業教育的學生畢業之後有出路，嚐到甜頭。不少學生的基礎很大，適合上職業學校，接受職業教育，學到一技之長，更為適合。職高關鍵師資不行，學不到東西，工作後沒有職業榮譽，社會地位，社會尊嚴，較高收入。

隨着中國由製造大國向製造業強國轉變，重視職業高中教育是勢在必然。從去年開始，兑現了普職各佔一半這一項措施，社會的反響很大。對於重普輕職，大家有何看法？可以留言討論。