67投稿丨語文果然是“玄學”

原標題：高中語文學習小tips?——閲讀理解篇

文/黃七七

閲讀理解被稱為“玄學”是有原因的，答案的靈活性以及分點的多角度性和準確性讓大部分同學都只能隨緣憑感覺寫寫。但是高中的小説閲讀和散文閲讀題目都是比較有邏輯且大同小異的。

答案就在題目裏

比如某一年的高考卷子有一道“為什麼結尾説老人的出現成了迷？這樣寫有什麼好處？”，如何從題目中找答案？關注這個“迷”字，迷説明沒有答案，讓人感覺很神秘，那麼我們的答案裏就可以出現兩個點：

1增添文章神秘色彩，使小説富有文學性

2留出空白，給讀者思考和想象的空間。剩下其他的要點再去文中尋找。

分點回答角度不要重複

這個可以拿人物性格來舉例，如何做到分點回答又不重複？首先注意人物的身份，所有的性格要點要符合它這個人物的身份；第二個是根據不同的文章採取不同的分點角度，如根據地點，在戰場上、在家裏這個人物分別表現出什麼性格，根據對不同人的態度，對妻子、對戰友、對自己如何表現出了什麼樣的性格。

還有常規的分點就是內容上、主旨上、結構上、藝術效果上等等。

積累題型不要心疼卷子

語文有再多的技巧，最終都離不開積累二字，包括後面要講到的文言文和作文。可能高三的學弟學妹會覺得自己來不及，但事實上積累這件事什麼時候開始都不算晚。我自己就是高三才開始系統的積累，就僅僅幾個月的時間我也感覺到自己的寫題更有方向感。所以不要怕，衝就對了！

積累題型我自己感覺會有兩個很多同學使用的比較費時費力的小誤區：

1.?把相同的題型放在摘抄本的一個版面

2.用隱形膠帶粘題目。

這兩個其實思路是對的但是我不是很建議。我個人的做法是：

1.直接把題目和答案用尺子啥的撕下來用固體膠貼在本子上

2.摘一題貼一題全放一塊就完事了。有些人覺得我這個很粗魯也很不規範，然後我的卷子最後都是破破爛爛。但第一個是實際上你摘抄的一定是你覺得有效的題目，一個學期下來其實也就活頁紙三四面而已，每次考試之前那你去翻你的積累，首先量不大，從頭讀下來也沒問題，然後你看到後面如果發現了前面類似的題型你也有印象就往回翻，比較兩者之間的共同點，這其實就和你把題型放在一起的效果是一樣樣的。第二個是這樣子你即使是零碎的時間也可以很快的摘抄完，這件事並不會成為你的負擔，一兩分鐘的事何必再專門找時間完成。

摘抄要有自己的影子

什麼意思呢？包括你其他科目如果進行摘抄也要最注意的一點，就是自己的理解要用不同顏色的筆在本子上進行標註。答案是怎麼想到這個點的，我以後看到什麼內容可以聯想到這個點，比如問某個句子的作用我怎麼從這個句子再到這篇文章去回答。適時的做一些小整理這就是一個吸收的過程，也算是最最關鍵的一步，這一步做好了語感就慢慢上來了。

讀寫一體

這個涉及到作文的積累，讀和寫是相輔相成的，閲讀題能作為閲讀題它本身的文學性肯定是沒話説，那麼他其中是否有你可以積累的寫作技巧，或者一些耳目一新的句子？從一篇閲讀中能學到的東西可能比你想象的要多。

學會看分值

這算是一個考試技巧吧，就比如這題給分六分，我至少答四個點，按一個點兩分來算，我並不能保證我寫的每一點都是完美的，那我再給閲卷老師一個選擇。其實語文考試的原則就是能多寫就多寫，字不用很漂亮但是要寫工整。

以上就是我對高中語文閲讀題的一些學習方法的分享，希望能對高中特別是高三的小朋友們有所幫助~

但是要注意所有的學習方法都要適合自己才是最好的，學長學姐只能提供一些建議。挑着用叭√

今年冬天種下的夢想，來年春天就能開花啦

加油噢！