“真學渣”VS“偽學渣”，生活學習上的差距判若雲泥，你是哪種

文/琳妹

“大家不管是在什麼階段都很崇拜學霸，學霸的特徵都差不多，而且感受直觀。在班級裏邊還有一種神奇的存在那就是學渣，班級裏的學渣可謂是千變萬化”。

學生們在上學的時候肯定也很疑惑，有的一部分學生是真的學習不好，儘管已經很努力的學習了但是成績還是一直上不去；有一些學生在上學的時候學習不上不下，但是在別的方面上卻能變現出來她智商很高，不愛學習只愛玩雖然也是個學渣但是並沒有無可救藥的成績。

“真學渣”VS“偽學渣”，生活學習上的差距判若雲泥

在學校裏有的學渣就讓人很不理解，學渣的性格可謂是多種多樣，有的學渣一心學習卻總是學不好，有一部分學渣生活多姿多彩不好好學習，但是成績也不是最後。

相信學生們都遇到過班級裏有那種就是剛開始還學習部還但是在最後一年比如是初三或者是高三成績突飛猛進在最後的考試中突出重圍變身最大的黑馬，給所有人一個意外驚喜。這就是因為學渣裏邊也分真學渣和偽學渣。

真學渣和偽學渣特點

真的學渣就是自己本身的智商、自制力、毅力等都是比較偏低的，這種學生的特點就是在某一方面都不出彩，包括性格以及一些運動課外活動等。

偽學渣的特點大多是儘管自己的學習成績不好，但是他的其他方面很出彩，表現的很聰明。偽學渣學習不好的主要原因還是因為自己不重視學習，或者説是自己沒想好好學習，但是他們壓實真的努力起來成績提升也是很快地。

真學渣成績考不好總是其他原因

有的同學在考完試以後沒有考好，你問他的時候他每次總是有很多種理由，從來不會在自己身上找原因，身體不舒服或者穿的衣服不舒服或因為什麼事情耽誤了，甚至是因為天氣的影響等都會歸於沒考好的原因，

真學渣針對自己的考試成績、學習不做規劃

真的學渣針對自己的學習缺陷也不去歸納總結，對學習沒有規劃和針對性。只是盲目的胡亂學習，殊不知自己辛苦學習的都是無用功。對於這種學習不用心，沒有對自己的學習不好原因進行反省的同學想要學習好是非常困難的。

分析：如果學生們在學習上沒有以上真學渣的特點那麼就還是有逆襲的可能的，學生們要怎麼在學習從非常緊張的時候逆襲就是非常重要的事情了。

“偽學渣”如何蜕變學霸

首先學生們要意識到學習的重要性，偽學渣完全有逆襲的可能。家長也會經常聽老師説，你家孩子挺聰明的就是不學習。所以學生們要知道自己的聰明勁兒這個時候就要像學習上使勁了。

把玩的心思收起來，心思主要花在學習上

偽學渣的主要特徵就是心思沒花在學習上，總有更感興趣的事情，所以學生家長們這個時候就要把學生玩的東西以及吸引她注意力的東西在徵得學生同意的情況下把這些東西搜起來。

但是在動學生們東西的時候一定要提前溝通，過激的舉動會引起他的反感導致適得其反。

找到學生弱項的點進行補課，補課以後刷題

儘管學生們本身很聰明，但是沒把學習的基礎打牢在後續的學習中學生們也會很吃力。所以學生們在這個時候就要知道自己是哪裏最先出了問題，如果基礎弱就從基礎考試補課，家長不要擔心基礎開始是不太晚了，這時候一點不晚。

學生對基礎是有一定了解的，這個時候只需要找口碑好的老師補幾節課就會有明顯的提升，這樣在學習後邊的知識才不會那麼吃力。在聽完課以後一定要多刷題，刷題多了就會把知識掌握的更牢靠，不要只聽課不做題。

總結：

現在大部分的人都是普通人，學生在小的時候任何習慣和優秀的品質都是可以培養的學霸和學渣之間學習方式方法依然很重要。學生們自己一定要意識到自己學習的重要性，家長的溝通和監督也是非常重要的。

在學習上家長和老師也不要放棄每一個孩子，家長老師的關心對於學生來説也是至關重要的事情。不要過早的給學生貼標籤，糾正學生錯誤的學習態度和學習觀念。

學習的自律性也至關重要，學生們在學習的時候最好是能給自己定目標，把每天的學習任務規劃寫下來，完不成要給自己加一點懲罰類的。比如今天沒背單詞明天就要加量等。

你對身邊誰是真學渣誰是偽學渣呢，你身邊有那些學渣逆襲的案例歡迎下方留言