雙向奔赴的師生情！從成績墊底到拿下大獎，這個男生最想感謝的人是他

12日，浙江衢州大二男生邱翔獲得省級程序設計大獎他説，讀初中時曾成績墊底多虧老師的幫助與鼓勵他一路逆襲，取得如今的成績“感恩我的老師被鼓勵的感覺真好”

成績墊底→斬獲大獎他專程感謝老師的鼓勵與幫助

今年19歲的邱翔就讀於浙江郵電職業技術學院計算機專業這次競賽獲獎後他帶着獎狀和鮮花來到自己曾就讀的中專學校與班主任程銘輝分享喜悦

邱翔（左）和班主任程銘輝邱翔表示上初中時除了科學，其他科目完全不懂成績一直在倒數三名徘徊那時的他，很迷茫也很自卑“成績不好是因為我喜歡剪輯視頻把大量時間用在了這上面雖然視頻剪得還不錯，卻得不到認可我越來越自卑”中考時，邱翔的成績仍不如意後來進入衢州一所中專讀計算機專業在這裏他遇到班主任程銘輝程銘輝發現邱翔對計算機的領悟力很強“我覺得他對計算機很有天賦幾乎是一點就通視頻剪輯也很棒”程銘輝多次在課堂上表揚邱翔得到老師的認可後邱翔有了前所未有的動力逐漸有了自信，對學習也有了信心“學習方面他是我的老師生活上他更像我的大哥我也不那麼自卑了”

邱翔（中）和同學有了程老師的鼓勵邱翔開始發奮讀書向老師、同學請教課餘時間也不放過慢慢把落下的課程補了回來在學校就讀的三年邱翔的計算機專業成績一直位列班級前三名2021年，邱翔考入大學後他的專業成績優秀今年4月邱翔作為隊長和主力成員參加浙江省大學生程序設計大賽率隊斬獲銅獎

邱翔告訴記者下半年還要參加兩場設計競賽之後希望參加全國範圍的競賽未來想成為一名前端工程師把所學知識運用到實踐中

“每個學生都有閃光點都是一粒獨特的種子”

校園裏邱翔把鮮花遞給程銘輝“程老師謝謝您讓我從一個迷茫、自卑的少年變得自信、陽光，改變了我的一生被認可、被鼓勵的感覺真好”

程銘輝對邱翔也充滿期待希望他能學有所長，回饋社會“每位學生身上都有閃光點都是一粒獨特的種子作為老師，我會尊重學生個性幫助他們做好人生規劃”你為我點亮希望我為你全力以赴為這份雙向奔赴的師生情點贊！

來源：央視新聞客户端