建自主行走課堂，促進核心素養提升

江蘇教育新聞網訊“我的課堂我做主”“我參與，我成長”“我學習，我快樂”……10月22日—23日，揚州市翠崗中學舉行“尋求學生自主行走的課堂”校長論壇暨第九屆“錨點”探究教學法推進會，詮釋教學新理念，開創課改新局面。來自省內外的13所姊妹學校同台展示13門學科34節課，共同研討如何進一步深化課堂教學改革，積極構建學生自主行走的課堂，促進學生核心素養的提升。

課堂是教育教學的主陣地，課堂轉型是學校改革的核心，向課堂要質量是校長的第一要務。本次教學研討得到眾多省內外兄弟學校的大力支持：他們或積極參與校長論壇研討，或同課異構展示示範課。翠崗中學的“錨點探究教學法”歷經十年實踐，每年都會組織一日開放，對外展示研討課、示範課，通過校際交流合作，促進教學模式的完善。

【來源：江蘇教育新聞網】

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