從優越的辦學條件到優質的教育資源——經開區辦好人民滿意教育

近年來，德州經開區秉承“辦好人民滿意教育”的工作理念，加大教育投入，推動教育質量全面提升，堅持從最現實、最迫切的問題入手，補短板、強弱項、樹品牌、辦特色，優化教育資源佈局，擴大優質資源供給，社會影響力不斷提升，人民羣眾獲得感全面加強。

由北京八中委派來的李欣校長已經在崇德中學任教了2個年頭。從2018年以來，經開區崇德中學與北京八中合作辦學，敞開大門辦教育，學習先進地區的辦學理念。李欣來的第一件事就是開齊開足音體美課程。在崇德中學，老師們每週都會收到一張公開課程表，詳細記錄着本週校內公開課的時間和內容。

先進的教學理念和模式不但讓學校成績名列前茅，還吸引了其它學校的目光，今年10月，在經開區的統籌協調下，崇德中學還和弘德小學成立經濟技術開發區初小銜接教育實踐校，把弘德小學六年級學生納入中學統一管理，進行初小課程的有效銜接，並在此基礎上形成九年一貫制學校，這在德州市尚屬首例。

以九年一貫制的教學理念，結合先進地區的教育經驗，學校不但教學質量穩步提升，學生素質拓展方面也是屢獲榮譽。經開區在注重教學的同時，重視學生健康成長，為城鄉中小學統一建設食堂。下午4點半是小學放學的時間，也是經開區各個學校開展延時服務的時間。為保障延時期間社團活動的實效性，各學校都採取內部挖潛與校外聘用相融合的方式，打造課後延時服務師資隊伍。在長河小學的操場上，足球社團正在開展技巧訓練。在一旁的體育老師一邊看一邊記錄。

長河小學現已成立28個社團，其中有16個特色社團邀請的校外培訓機構開展課程。在經開區，延時服務不僅覆蓋全體學生，還延伸到教師當中。經開區盤活“雙減”前的校外輔導資源，與公辦學校教師互通有無。在楊莊小學，郭大序老師正將自己總結的一套特色英語教學模式同在校老師分享。

近年來，經開區加大投入改善辦學環境，新建、擴建11所高標準、大規模學校，配齊配全空氣淨化器、護眼燈等現代化教學設備。秉持着開放辦學的原則，多渠道引進外地優質教育資源，探索合作辦學新特色，實施名校集團化發展戰略，激發良性競爭，提升整體辦學水平，讓孩子在家門口上好學校。

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