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週末去一個朋友家做客,朋友家的孩子正在做作業,商量着晚上一起出去吃飯,朋友便想着去孩子的卧室催一下作業完成進度,可很快就聽到了朋友的訓斥。
''你這一個多小時到底在幹嗎?!到底有沒有好好做作業,你不好好作業幹什麼呢?!''
聽着孩子已經哭泣,我趕緊進去把兩人分開,先是安撫住了孩子,然後拉着朋友回到了客廳,讓坐下沙發平復一下情緒。
朋友也是無可奈何的跟我抱怨:''這孩子一直都這樣,每次寫作業都要人看着,人雖然坐在那裏看着是在安靜學習,但心卻不知道飄哪兒去了,在學校也是這樣,老師都反映過好多次了。''
孩子看似在花費了時間學習,但學習成績依舊不見長,這其實就是學習效率高低的問題了,也是很多家長反饋過的情況。
而我們口中所説的那些學霸們,他們有的為什麼看似並沒有花費太多的時間去學習,但學習成績依舊是出於佼佼者地位,就是因為他們把握住了主要的學習時間,並且精準的掌握知識點中的重要部分。
對此,有一位班主任坦言,其實孩子成績好壞逃不出''橡皮檫定律'',學霸學渣,一眼看穿,家長們應該有所瞭解。
一:彰顯真相的''橡皮檫定律''
所謂''橡皮擦定律''其實最早是從一位退休教師的朋友圈中所流傳出的,這位老教師根據自己從業多年的經驗。
這位老師曾經在自己的朋友圈中寫道:橡皮不僅實用,且具有較美觀、柔韌度較好等優點,這也成了孩子們上課走神的必備佳品。
而之所以通過 ''橡皮擦定律''可以作為鑑定學霸學渣的一個因素,是因為家長們可以通過觀看孩子橡皮擦的磨損狀態來進行判斷。
1.完美型
由於受到的教育方法不同,有的孩子真的是在很多細節上都追求完美,即便是一塊橡皮的使用,也是除了有使用的痕跡,便再沒有任何污漬。這樣的孩子不僅上課注意力集中,做事也一絲不苟,學習不勞父母操心。
2.學霸型
除了完美型,還有一些孩子,他們雖然不似完美型的孩子那般精細,但是在學習方面也是特別認真的,上課的時候是聚精會神的,思緒集中在老師的講課上,橡皮檫也是完整的,也只是偶爾有一點瑕疵。
3.中等型
鑑於學霸和學渣中的中游段位同學,他們在學習時的狀態也是在走神和專注中倆會切換,一般來説他們的橡皮擦不會像學霸那樣完整,開小差的時候會下意識的玩弄橡皮,導致橡皮略有缺損,表面也不是那麼的平整。
4.學渣型
最後的就是一些上課不認真聽講的孩子了,老師在上面講課,他們的思緒卻完全不在學習上,反而手頭上一些小玩意更能吸引他們的注意力。
所以學渣們的橡皮檫,通常''慘不忍睹'',各種形態都有,有的甚至能玩出花樣來,正可謂學習不行,玩耍第一名。
以上幾種橡皮擦的形態,當然了只是可以作為一定的參考,並不能完全以此作為評價依據,想要提高孩子的學習,最主要的還是觀察孩子在學習時是否注意力高度集中了,只有把專注力提高上去,孩子的學習效率才能有所提升。
二:孩子注意力不集中的原因
''橡皮檫定律''背後反映出的,其實就是專注力與學習效率之間存在的影響關係。
研究表明,隨着年齡的增長,孩子的專注時間是逐漸延長的。年齡越小,專注力時長越短,這是孩子注意力不集中的生理因素。
而針對孩子注意力不集中的問題,關鍵還是受到周圍環境的影響。
有些孩子容易受到視覺刺激的干擾。比如寫作業時,孩子身邊存在太多跟學習無關的事物,甚至凌亂的桌面都會把孩子的專注力被拉走。
所以在孩子寫作業時,要把不相關的事物移除,讓桌面保持簡單清爽。
還有些孩子容易受到聲音的干擾,這類影響因素確實起到的干擾更嚴重,所以要給孩子創造一個安靜舒適的寫作業環境,有助於他們把專注力持續放在應該做的事情上
三:如何提高孩子專注力
專注力也是一種能力,是需要從小培養的,家長們要想孩子今後在學習上提高效率,需要記住以下幾點,提高孩子專注力:
1.不輕易的干擾孩子
家長們很容易犯一個錯誤,就是在孩子專心做一件事的時候進行干擾,中斷任務完成。
因為每當做事時孩子就將自己全身心的投入,久而久之自然會養成做事時專心的習慣,專注能力得到提升。
所以家長不要輕易干擾孩子,即便孩子是在專心的玩玩具,也請儘可能的等待孩子完成。
2.安排一些訓練專注力的活動
除了日常情況下不要干擾孩子做任務,家長們也可以創造一些忌諱,安排一些訓練專注力的活動。
做遊戲都是一種非常好的培養孩子專注能力的方法,我們在平時教育孩子時,可以和孩子做一些能培養專注能力的小遊戲,比如玩拼圖、轉魔方、搭積木等等,都是不錯的方法。
3.保證充足且良好的睡眠質量
良好的精力是孩子保持專注的前提,所以在培養孩子專注能力時,我們還要保證孩子能夠有一個充足的睡眠,保持自己精力的充沛。
除了以上幾點,想要提高孩子的專注力還有很多方法,比如家長要從小鍛鍊孩子的傾聽能力,能培養孩子的耐心。
這樣在學習遇到難題時或者課上聽講,孩子都能保持認真的態度,耐心的解決問題。
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