幼教科目二|幼兒想象的發展

幼兒在遊戲中，看見小碗小勺，就想象喂娃娃吃飯，看見書包，又想象去當小學生，這些反映出幼兒的想象活動屬於( )。

A. 無意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 創造

本題考查想象類型。學前兒童的想象常常沒有自己預定的目的，想象的主題隨外界刺激的變化而變化。因此，題幹中幼兒的想象活動是無意想象。故本題的正確答案選擇A。

B項：有意想象是根據一定的目的，自覺進行的想象，如幼兒圍繞一個主題進行的想象活動。排除。

CD項：再造想象和創造想象都是有意想象。排除。

綜上，本題選A。

幼兒常把沒有發生或期望的事情當作真實的事情，這説明幼兒（ ）。

A. 好奇心強

B. 説謊

C. 移情

D. 想象與現實混淆

『答案及解析』

解析：

本題考查的是幼兒想象的特點。

幼兒的想象容易與現實混淆，主要表現在三個方面，一是把希望發生的事情當作已經發生的事情來描述，二是把希望得到的東西説成已經得到的，三是在參加遊戲或欣賞文藝作品時，往往身臨其境，與角色產生相同的情緒反應。D項正確。

ABC與題幹不符，排除。

綜上，本題選D。

03

由於（　）的作用，幼兒雖然知道想象與現實不符，仍迷戀於想象的過程。

A. 動機

B. 需要

C. 情緒

D. 記憶

『答案及解析』

題型：C

解析：

本題考查的學前兒童想象的發展。

情緒直接指導着學前兒童的行為，愉快的情緒往往使他們產生積極行為，不愉快則導致各種消極行為，所以即使想象與現實不符的情況，幼兒仍迷戀想象的過程。C項正確。

ABD與題幹不符，排除。

綜上，本題選C。