小學生作文《爸爸的腳臭》火了,網友捧腹大笑:隔屏幕都聞到味
如今的孩子都是古靈精怪的,見識也比從前的孩子廣,思維比較活泛,於是膽子大了也敢在作業上“胡言亂語”了。小學生的知識系統還不夠完善,經常鬧出許多笑話,讓老師都忍俊不禁。
一、小學生作文充滿童趣,看完捧腹大笑
1. 《懷孕》
現在的孩子幾乎是“人手一機”,沒有手機他們就會焦躁、鬧脾氣,網上的信息內容參差不齊。很多孩子將網上看到的段子搬到作文裏,老師看完都覺得太有才了。
這篇懷孕寫的是孩子聽媽媽説親吻會懷孕,有一次不小心他和狗親了一下,過分的是沒多久狗就生下了幾隻小狗,沒想到孩子誤會了什麼......
只是小朋友最後一句“勇於承擔責任”的誓言,讓人覺得還是有點益處的,孩子似乎都變成熟了!
2. 《我的小姨》
小姨的存在似乎就是為了“克住”小魔頭,在家橫着走的小朋友,遇到了會化妝的小姨,也是滿肚子怨氣啊!不敢當面説,只能偷偷在作文裏吐槽小姨。
居然説出了小姨整容的秘密,還説自己不敢摸小姨的鼻子,摸壞了小姨就會訛錢:“我們家可沒錢!”
小朋友你這篇作文可千萬不能給小姨看見了,不然一頓揍肯定是少不了了。
3. 《爸爸的腳臭》
看題目就是一篇有味道的作文,看完小朋友文采斐然的作文,就知道什麼是“隔着屏幕都能聞到味道。”
開篇一句就是:“就像垃圾桶裏的垃圾,它使我想起骯髒的廚房。”這樣的形容真的很貼切了,瞬間就讓人想象出來這孩子的爸爸,腳有多臭了。
更讓爸爸尷尬的是後面幾句,“爸爸的腳臭沒了,是不是洗腳了?”
難道你爸爸以前都不洗腳的嗎?
小孩子真的實誠,什麼話都敢往作文裏寫,也不知道爸爸看完這樣的作文,是該高興孩子的比喻句用得很好,還是該難過孩子居然把自己的秘密“公之於眾”了。
二、為什麼孩子寫作業會這麼“搞怪”?
1. 沒有內容可寫
很多孩子根本不知道怎麼寫作文,在平時的積累中,也不注重語文知識的積累,現在孩子閲讀的時間很少,一有空都撲在了手機上。
2. 思維比較活泛
孩子們思維都比較活泛,也不像以前的孩子懼怕老師、懼怕家長,他們在開放的社會風氣下,會更有勇氣表達自己的想法, 所以很多問題都敢於寫在紙上。
3. 網上摘抄的段子
因為寫不出來作文,很多孩子都習慣性在網上找段子,把那些不屬於自己的故事,改編一下塞進自己的作文裏,就像那些老掉牙的“作文梗”:媽媽冒大雪送我去醫院看病、爸爸冒着大雨騎車來接我、老師生病上課......
三、孩子如何寫好作文?
1. 培養孩子的想象力
在孩子小的時候,就應該注重培養孩子的想象力,不要敷衍孩子的提問,如果孩子有奇特的比喻,説太陽像大西瓜,説月亮像菱角等等,不要覺得很奇怪,也不要用成人的思維定義孩子,認定月亮只能像香蕉,想象力可以是千奇百怪的,不能貼上模式化的標籤。
2. 引導孩子愛上閲讀
閲讀習慣可以從孩子小的時候就開始培養,從讀繪本開始,家長陪着孩子一起讀,等孩子開始認字以後,父母可以選擇自己喜歡的書籍,和孩子一起看書,創造很好的閲讀環境。
讓孩子養成閲讀的習慣,看的東西多了下筆自然就有內容了。除了閲讀長見識,還需要多帶孩子出門走走,見識一下大好河山,和大自然接觸一下,思維方式會更活躍。
3. 平時多積累素材
孩子看完一本書,看完一部電影,可以和孩子一起寫一寫讀後感,一起探討一下有什麼值得學習的地方。在這個溝通的過程中,孩子和父母也更加親近了,腦海中的知識儲備也更多了。
語言文字就是要多讀多些,才會快速調動知識儲備,形成看到題目就能下筆的熟練程度。讀書時期的作文都比較注重孩子的知識面,這些都需要平時的積累,不是一朝一夕能成就了。