半島全媒體記者 劉金震
《全面加強新時代大中小學勞動教育重點任務及分工方案》《全面加強和改進新時代學校體育工作重點任務及分工方案》《全面加強和改進新時代學校美育工作重點任務及分工方案》印發後,在家長和學校間引發高度關注和共鳴。
青島市教學能手、青島市優秀教育工作者、嶗山區實驗初級中學副校長何升超看來,相比此前片面追求分數的局面,教育正在發生着很大的變化,更加重視學生身心健康,全面發展。
“從全面提升學生的綜合素養來説,必須推動德智體美勞全面發展,而三個文件是學校落實培養方式、培養路徑的行動方案,體系化推動勞動教育、體育教育和美育教育提升,也引導學校、家庭和學生更加重視體育、美育和勞動教育。”何升超認為,這將有利於學校有效地落實學生核心素養提升,真正為社會培養合格的優秀的孩子,更好地塑造國家需要的複合型人才。
“文件關注勞動、美育和體育教育,包括了課時、教師、場地、設備、評價等,從內容來看可以説已經非常具體。”青島市素質教育促進會名譽會長孫增信認為,這是落實國家對於教育要求的具體舉措,未來,無論是學前教育、義務教育還是高中教育,必然會迎來一個全新的教育生態。
“家長也沒有必要過於焦慮,新的教育生態形成後,孩子們會更快樂、更健康地成長。”孫增信認為,在勞動教育、美育教育、體育教育上出台的舉措,都是緊緊圍繞學生健康成長而展開,根本目的是推動孩子全面發展,使教育更有感情、有温度、高質量,推動德智體美勞全面發展取得良好效果。
[來源：半島都市報編輯：古德]