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初中成績好,升學後“沒後勁”?班主任的一席話,給出了答案

由 敖學農 發佈於 經典

文:錦囊君

升入初中後,同學們逐漸明白這個道理。

初中三年,是承上啓下的階段,如果大家能夠把握住眼前的時間,紮實各門學科的基礎知識,將會有更多的機會在中考時取勝,順利升入一所滿意的高中,將來從此一所理想的大學。

還有人,會提出不同的建議,比如説,有些家人會認為,如果在初中階段,學生努力過度,那麼升入高中之後就會出現“後勁不足”的現象,從而被其他同學趕超。

而現實學習生活中,確實存在一些同學,在初中階段成績優異,升入高中之後就迎來成績下滑的趨勢,逐漸變成一名中等生,甚至還有可能成為後進生。

初中成績好,升學後“沒後勁”?班主任的一席話,值得同學們參考!

初中階段,學習的難度不算很大。

雖然説,初中階段很重要。

但是不可否認,這三年所學的內容,相對比較基礎。只不過,許多同學尚不能端莊心疼對待學業,還要面臨青春期的挑戰,所以成績難以提升。

在這個階段裏,同學們的成績,往往受到兩種因素的影響,分別為心態和努力的程度。只要同學們積極努力,往往成績還不錯。

第一:心態作用很明顯。直接影響着大家學習的熱情,讓一些同學出現付出與收穫成正比的現象,成為班級裏的佼佼者。

第二:努力程度。願意用功學習的學生,很快嚐到成績提升的甜頭,所以在學習中,能夠保持足夠的動機,保持成績上的優勢。

大家的成績,受到天賦的作用,其實並不明顯;所以,會給人一些這樣的錯覺,認為一些同學在初中階段成績好,就是勤學好讀的學生。

高中三年,除了努力還需要天賦。

初中三年裏,願意學習的同學,有更多脱穎而出的機會。

當迎來中考的那一天,他們多半會以優異的成績,順利實現升學的目的。但是,走進高中校園後,大家依舊會迎來更多的挑戰。

如果説,在此之前,大家只需要死記硬背,就能取得滿意的分數。

那麼從高一開始,同學們若是想繼續成為班級裏的學霸,以佼佼者的身份勝出,就需要掌握高效的方法,以及具備天賦上的優勢了。

當然,同學們雖然都考上了高中,但是還存在個體上的差異。面對眼前的挑戰,大家會有不同的表現,成績也會出現參差不齊的現象。

第一:學習的挑戰性增加了。

無論知識點的數量,以及理解的難度,都迎來新的高度。

一些學生,在初中階段,通過自己的努力,可以在學習中做到遊刃有餘。但是在高中三年裏,面臨新的挑戰,他們卻會遇到步履維艱的現象。

如果大家缺乏高效的意識,也不能及時調整方法,或者缺乏反思的習慣等,都會迎來成績跟不上趟的現象,不覺之中就被其他的同學超越了。

面對新的挑戰,順利通過考驗的學長,繼續保持成績上的優勢。

而那些,手忙腳亂的學生,即使之前的成績再好,若是跟不上老師的節奏,也將敗下陣來。

第二:對天賦的考驗更多了。

一次考試總分為100分,那麼取得99分和100分,有什麼差距呢?

有些同學會認為,兩者之間只是一分的差別,而在有經驗的老師眼裏,兩者差距不僅僅如此。對於考99分的學生來説,他已經到達了上限,但是對於100分的學生來説,他們並沒有觸碰到上限。

從這個案例中,我們能夠明白,學生之間天賦上的差距。

在初中的時候,有些同學能夠考出好成績,是因為對天賦的要求不高,但是升入高中之後,大家就容易觸及自己的天花板,成績再也難以提高了。

相反的,那些天賦好的學生,或許之前不夠努力。但是成為高中生之後,他們意識到高考的重要性,也能端正態度去學習,反而迎來趕超的機會。

成績優異,學生會有紮實的基礎。

初中成績好,升學進入高中之後,容易“沒後勁”?

其實,同學們不難發現,那些真正的學霸,成績向來都不錯。

班主任的一席話,給出了答案。那就是天賦好的學子,如果端正心態去學習,在高中依舊能夠保持成績上的優勢,這就是總有一些同學,能夠一直以學霸的身份出現在大家面前的原因。

當然,還有一些同學,他們缺乏天賦上的優勢,在高中的時候迎來成績上的瓶頸。

但是在學習生活中,大家要知道勤能補拙的道理,即使天賦差一些,通過自己的努力,卻能為自己爭取更多的機會;相反的,如果就此選擇隨波逐流,那麼只會迎來成績下滑的可能。

那麼,你們認可這樣的觀點嗎?歡迎給出看法。

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