導讀：前段時間，小編的一位同事正為自己孩子的學習而苦惱。主要是因為今年孩子六歲剛剛上一年級，學習跟不上，尤其是數學很多計算都不會做，以至於數學的期末成績考得非常的不理想，就連她自己也不知道去教小孩子數學。
我們都知道，與語文、英語等學科內容不同，數學是一種抽象邏輯的學科，需要孩子有足夠的思維理解能力才能夠更好的掌握其中的數量、計算等方面的知識內容。那麼，對於家長們來説，又要怎樣去教六歲的小孩數學呢，尤其是6＋5和7＋8這種十以上的算法？
一、讓孩子懂得數量的概念
在數學的學習上，數字是最基礎的知識內容，理解了數字上的概念，孩子接下來的數學計算學習才能夠擁有更好的理解和運算的基礎。
而在數字學習上，數與量是最為重要的兩個部分，數代表着單一數字本身的意義，而量則代表着“多少”的意義。
所以，家長們就要讓孩子對於數的數量要有明確的意義理解，明白每個數字的前後對象，以及其中數字所代表的數量意義，
1是基礎單位，2有幾個“1”，5有幾個“1”。
只有弄清楚了10以內的數量概念，對於10以後的數學內容，孩子才能有具體的理解基礎。
二、教會孩子十以內的數量關係
理解了數字上的數量概念以後，就需要讓孩子接觸十以內的數量關係了，其中需要讓孩子明白每個數字身上能夠有的數量關係。
而在這學習之上，讓孩子數數就是最好的數量關係學習方法，每一次的數數就是前一個數字與後一個數之間關於“1”的數量加減關係。
所以，在孩子的數學學習過程中，0~10的數字順序需要孩子能夠倒背如流，這樣孩子才能明白每一個數字之前的前後關係。
之後再將每一個數字進行分解，比如5可以分解成為2和3、1和4，
而在這裏，孩子所需要接觸到的加減法就已經逐漸顯示了。
三、教會孩子加減法及數量增減的關係
但孩子理解了前面的數量以及數量關係之後，再來接觸基礎的加減法就會變得非常容易，因為孩子對於數量已經有了明確的理解工具，計算也就成為了比較簡單的事情。
而家長們需要做的，就是讓孩子理解加減上的數量增減關係。
這裏，
家長們可以通過數算籌來更直觀地讓孩子瞭解到關於加減的內容關係。
比如：“在5的基礎上加3，會得到多少？在3的基礎上減1會得到多少？”讓孩子自己簡單的數一數，體會其中的增減變化，更有助於理解計算的概念。
四、讓孩子瞭解十進制算法
在孩子完全熟悉了十以內的數量關係以及加減法之後，家長們在給孩子講10以上的加減法時候，首先要讓孩子瞭解到數學計算中最為常見的“十進制”記數概念。
所謂的“十進制”也就是我們最簡單的“逢10進1”，不管是個位數還是十百千萬及其之後都是如此。
十進制是複雜計算的基礎，孩子明白了十進制的內容之後，超過10的加法就會變得更加容易理解了。
比如上面説到的6+5，由於這結果是10多了1，因此就是“11”，7+8也是同樣的道理，結果是10多了5，就是“15”。
重要提示：小學的數學學習上，家長們首先要教會孩子關於數字最基礎的數量概念，之後就是數字上的數量關係，瞭解之後就可以讓孩子接觸數學的加減法計算，而超過10以上的算法，讓孩子明白~十進制“概念就是計算的基礎。
今日話題：你們家小孩的數學成績如何？歡迎留言討論。