“雙一流”與985、211不同，很多人期待着“雙一流”這個評選機制能夠有效地勉勵國內各高校的潛力。但從目前高校的實力來看，“雙一流”高校的評選機制確實沒有令大家失望。據“雙一流”高校首次評估，還有3個月左右。雙一流高校即將面臨大調整。18所高校有望登岸，南大未能擠進前10。
前不久，我國140所雙一流建設大學基本都開啓了專家評估，從評估結果來看，我國有很多高校的實力都是不斷增進。像清華大學，該校的綜合實力是大家有目共睹的，已經成為了一所“世界一流大學”，中國人大以及南大都是整體進入到世界一流高校當中的。當然，作為中國傳統的頂尖名校，清華、中國人民大學以及南京大學一直都是國內知名度最高的幾所高校。現今在“雙一流”高校建設的推進過程當中，這3所高校的實力也是日益增進。
但是對於在第一批次評估當中，沒能進入“雙一流”建設的高校來説，首輪的評審有可能會是他們展現該校實力的最佳時機。從目前公佈的評估結果來看，有18所高校有望“登岸”，有可能直接被入選為“雙一流”建設大學名單當中。例如昆明理工大學，在近些年來師資隊伍建設這一方面，該學校的成績非常突出，兩次增選出1名中科院院士以及1名中國工程院院士。
對於一些“雙非”大學來講，他們沒能進入到“雙一流”建設高校，所以想要取得一個好的成績，是非常難的。不過，除了昆明理工大學之外，其餘17所“雙一流”高校均至少增選出了1名院士。相信大家會覺得，僅憑藉院士的增加速度來評價“雙一流”高校的實力如何，未免太過草率。其實1名院士的影響力以及實力，絕對是我們無法想象的，他幾乎能夠直接決定一所高校在國內的綜合實力排名高低。
在眾多“雙非”大學院士的增選中可以看出，基本都是呈現上升的趨勢。不過，這次南京大學的表現令人失望。南京大學在5年內一共增選了1名中國工程院院士、1名中科院院士，這樣一看跟昆明理工大學的增幅度是一樣的。但從排名來看，南京大學未能擠進前10名，排在“雙一流”高校第19位，跟華東地區5校之中的其餘4所大學相比，南京大學的名次屬實低的可憐。
不過筆者覺得，以院士來評價一所高校的綜合實力，確實可信度並不高，相信大家也會跟我有所同感，覺得一名院士的影響力和實力根本不夠評價高校的綜合實力。那麼一所大學的實力還需要用哪些指標進行評估呢？
該用哪些指標評估一所大學的實力？
1. 辦學水平
辦學水平評估是種綜合性教育評估，它不僅能夠對整個高校的辦學水平進行綜合評估，也能夠對高校的某個專業及學科的辦學水平進行評估，或者是對於某個方面去進行評估。因為學科和專業的辦學水平是高校辦學水平的一個基礎，所以評估學科和專業的辦學水平是用來評估高校辦學水平的基礎以及中心環節。
每所高校的辦學條件、發展歷史、辦學規模以及任務等都是存在差異性的，所以利用辦學水平來進行評估分類，而不是採用統一的模式去評估一所高校，以此來調動各大高校的積極性，提高高校的教育質量。
2. 學科
學科評估指的是對於“一級學科”進行整體水平的評估。其目的是想要通過對高校的學科建設質量及成效進行評價，以此來幫助各大高校瞭解其學科優勢、不足以及現狀，能促進學科的內涵建設，提高該校的研究生培養以及學位授予質量；除此之外，還能憑藉學科水平的信息，為學生在報考學校、學科以及社會人才的流動的時候提供參考。
3. 就業率
其實每年高考，學生和家長關注高校最多的就是他們的就業率，因為這關乎到學生在畢業之後能否找到一個好工作，或者説能否找到與本專業對口的工作。畢竟現在的社會，大學生都已經爛大街，幾乎從大街上隨便拉一個就是大學生，如今也經常會聽到一句話“大學生畢業就失業”，就是他們在報考的時候，沒有考慮到該校的就業率問題，以及報考專業的就業率，所以才會讓他們應了那句話，畢業後找不到合適的工作。
總而言之，在“雙一流”建設高校評估結果來看，南京大學的實力確實大不如前，雖説跟昆明理工大學一樣，都是增選出1名中科院院士、1名中國工程院院士，但從兩校實力來看，南京大學跟昆明理工大學的實力真是無法媲美的。
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