家長應該都知道，教育部門規定，幼兒園不能提前學習小學課程的。但是，現在很多家長擔心孩子幼升小不適應，一年級跟不上老師講課，所以假期會給孩子報幼小銜接班，讓孩子過渡一下。
我們小區旁邊的幼小銜接班，每年暑假的7月份左右，招生情況都異常火爆。我聽其中一個幼小銜接班裏的老師説，今年夏天他們一次開了3個班，一個班12個人，結果不到一個月的時間，就已經處於滿員狀態了。有的家長擔心搶不到名額，甚至還提前一年開始預訂。可見，家長對於給孩子報幼小銜接班的熱情十分高漲。但是，孩子上幼小銜接班真的好嗎？
▶要不要讓孩子上幼小銜接班，存在爭議幼小銜接班，顧名思義就是幼兒園和小學之間的教育銜接。因為，幼兒園和小學階段的學習和生活有很大的差異。幼小銜接班的作用，就是幫助孩子提前適應或者説訓練上小學以後的內容和強度，以便孩子更好地完成學業。但是，隨着幼小銜接班的火熱，關於它的爭議也越來越多。
之前有一段時間，網上的權威機構公佈對部分幼小銜接班的嚴懲措施，還有專家表示“幼小銜接班不要盲目上”。像我就聽身邊的一位老師直接建議説“不要讓孩子上幼小銜接班，不要有搶跑的心態”。這是怎麼回事呢？
▶孩子上幼小銜接班，可能會遇到的問題孩子上小學，確實需要一定量的知識儲備，幼小銜接班能夠幫助孩子提前儲備一些知識，應對小學更加複雜的學習階段。所以按照這個邏輯，孩子上幼小銜接班應該是好的。可是，真實情況比想象中要複雜，孩子上幼小銜接班不一定是好事。
①幼小銜接班辦學能力參差不齊，難以給孩子好的教育
幼小銜接班雖小，但是想要合格，甚至給孩子提供好的教育服務，需要滿足的條件是挺多的。像營業執照、消防許可證、税務登記證等等缺一不可。當然，最關鍵的是師資的穩定和高質量。但是，現在市面上的幼小銜接班如雨後春筍一般出現，好的壞的都有，並不一定會給孩子好的教育。
我聽身邊的一位家長説，她給孩子報幼小銜接班，但是孩子開學後，孩子學的拼音並不紮實，銜接班教的發音和學校教的還不一樣，孩子還需要重新學。所以，如非必要，不要主動蹚幼小銜接班的渾水。
②幼小銜接班班為了迎合家長，過於重視小學知識的教授
從孩子成長的角度上看，正式踏入小學階段的學習前，不適合接觸太多、太難的小學知識，容易導致孩子厭學。但是，現在一些幼小銜接班，為了迎合家長，多攢下名譽，方便今後的招生，會給孩子提前進行大量小學階段知識的教授。結果可想而知，孩子學習太多小學內容，小學開學進行重複性的學習，孩子就容易走神，不認真聽課。
③孩子的生理和心理沒有做好準備，不利於身心健康
學齡前的孩子，大腦和身體發育還沒有完全，所以會有注意力難以集中，不能坐下來安靜地聽講的情況，家長需要做的就是耐心等待孩子的成長。給孩子報幼小銜接班，孩子較早接受專業的小學課程，其實無異於揠苗助長。孩子的天性被過早壓制，孩子的創造力、學習的主動性和積極性，包括身心健康，都會受損。
▶家長如何幫助孩子從幼兒園順利過渡到小學？也就是説，幼小銜接班孩子可以上，但是每個孩子的情況不一樣，再加上幼小銜接班魚龍混雜，容易適得其反。學前階段的孩子，重在學習習慣的培養，幼小銜接班可以上，但也可以不上。如果家長能夠勤快一點，也能代替幼小銜接班，幫助孩子完成過渡：
①培養好孩子良好的起居習慣。孩子上小學後，上課的時間、下課的時間、課間活動的時間等等，都是有具體的時間安排的。在這之前，家長應該幫助孩子養成良好的作息習慣，以免孩子到時候受不了嚴格的教學環境，出現學習效率低下的情況。
②給孩子進行心理建設。孩子上小學，就是小學生了，老師對他的要求，也不再是乖乖聽話，他要認真學習，完成老師佈置的作業。孩子學業難度的加大，會讓孩子不適應。所以，家長一定要給孩子做好心理建設，告訴孩子快是一名小學生了，應該要怎麼做。
③幫孩子把身體的底子打好。身體是革命的本錢，孩子要面臨的學習和生活的變化，都少不了健康的身體做支撐。家長要讓孩子做好鍛鍊，好好吃飯。
【話題討論：你家孩子上幼小銜接班了嗎？】