坊子區小學跨學科主題學習教學研討活動在坊華小學成功舉行

海報新聞記者 李溯 通訊員 馬紅傑 濰坊報道

為踐行新課程方案與課程標準的要求，推進教育高質量發展，引領學習走向深入，5月15日，坊子區小學跨學科主題學習教學研討活動在坊子區坊華小學舉行。

濰坊市教科院副院長逄凌暉，課程研究科科長、小學數學教研員孫俊勇，教育科學研究科副科長、小學語文教研員王志全，坊子區教育和體育局黨組成員、基礎教育研究中心主任李強，副主任呂雪梅、趙培明，教研員張世峯、張琳、王璐璐及全區各學區、小學的業務領導和老師150餘人參加了本次會議。

致辭發言

區基礎教育研究中心趙培明副主任做致辭發言。趙主任對與會專家表示熱烈的歡迎，希望通過今天的展示活動，老師們能夠站在整體育人的角度來思考學科的育人價值、教學方式，進一步創造性開展基於標準的小學跨學科主題教學實踐，進一步改進教與學方式，優化學生的素養培育，促進課堂提質增效。

課例展示

坊華小學三位教師進行了跨學科主題學習課堂展示。郭涵老師執教二年級超學科“動物”主題下的《蚯蚓的秘密》，郎素婷老師展示的是三年級以數學為主的跨學科主題學習《度量衡的故事》，張天香老師展示的四年級以語文為主的跨學科主題學習《梅與文化》。

課後，三位教師從課標依據、學生髮展出發，對所展示的跨學科主題單元設計思路做了簡要的説明，呈現出我校在跨學科主題學習方面的實踐探索。

專家點評

市學科教研員對課堂展示與設計分享進行了專業點評。孫俊勇科長充分肯定了學校在跨學科主題學習方面的實踐探索，提出跨學科學習最好的土壤在學校，老師以厚實的專業知識讓學生綜合運用多學科知識思考、表達與探究，讓知識活起來，找到學習的意義，促進學生核心素養的發展。

王志全科長從三個方面做出肯定：一是學習內容指向生活，符合課標要求；二是學習活動真實發生，學生高質量投入；三是學習效率顯著提升，學習成果非常明顯。同時提出建議：理解再深入一些，學習再充分一些，評價再具體一些。提出可以把跨學科主題學習作為區域標杆，拿出坊華經驗，發揮影響力。

素養展示

藝術素養民樂合奏《盛世國樂》，一年級跨學科素養展示《小雞和它的朋友們》，五年級跨學科素養展示《風箏情》。學生生動活潑的精彩展演得到了與會專家、教師的一致好評。

成果彙報

坊華小學趙曉蕾校長以《“跨”出育人新路徑》為題，彙報了學校在跨學科主題學習教學方面的探索與實踐。趙校長從“整體規劃，構建課程體系”“創新實踐模式，形成三類樣態”“深研實施路徑，強化教學實踐”三個方面，介紹了學校跨學科實踐取得的階段性成果，給與會老師指名了實踐路徑，提供了可借鑑的育人策略。

專家報告

濰坊市教科院逄凌暉副院長對學校的研究與實踐表示高度認可，肯定了學校團隊的付出與學生的成長。以《跨學科主題學習：讓師生動起來》為題進行了專項報告，深化了我們對跨學科學習的認識，解答了老師們在跨學科設計、實施與評價方面的困惑，同時從提升教師跨學科能力、創新教研方式、處理好跨學科與學科教學的關係等方面提出幾點保障。為我們下一步跨學科教學行動改進提出了寶貴的指導意見。

活動最後，區基礎教育研究中心趙培明副主任做總結髮言時肯定了坊華小學前期進行的探索與實踐成果對全區的影響力，對參會教師認真敬業的態度表示讚賞，接下來全區學校與教師要反思收穫、堅持探索、結合實際明確研究方向，拿出研究方案，強化落實與實施。

本次跨學科主題學習教學研討活動充分展示出市、區在推動教育高質量發展、推進基於課程標準的教改力度，合抱之木生於毫末，九層之台起於累土，相信在專家的指導下，全區各學校的跨學科主題教學將繼續着眼未來，深化實踐，實現學生全面發展。