為進一步落實“雙減”，打造“浙裏優學”金名片。浙江省教育廳於日前下發通知，將在全省中小學開設“百名科學家進中小學課堂”課程，讓廣大學生與科學家面對面互動交流，接受科學精神和科學素養的薰陶。2022年春季學期開學後的第二週開展全省中小學生“科學第一課”暨“百名科學家進中小學課堂”啓動儀式，首次課程邀請了西湖大學施一公校長為全省所有中小學生在線直播“科學第一課”。
2022年2月24日下午杭州市採荷中學景荷校區的同學齊聚報告廳，聆聽這場由施一公校長帶來的科學盛宴。首先，施校長通過講述1872年留美幼童的故事，激發同學們的歷史使命感和責任感。接着又引導同學們思考：如今的世界仍舊充滿着不穩定的因素，作為零零後的大家，又能為國家做些什麼呢？
可能很多同學覺得科學是一件高深的事情，比如我們需要思考“宇宙從哪裏來”這些難以回答的問題，但施校長強調，科學其實離我們很近，比如我們生活中遇到的科學問題：“荷葉上的露水為什麼不會把荷葉弄濕呢？”當同學們多一些思考，就能向真相靠近一步了。
那麼如何才能成為一名科學家呢？施校長認為養成科學思維對同學們來講至關重要。第一點，同學們要多發問。每位同學都有成為科學家的潛質，但是很多同學不敢發問。第二點，要多動手。第三點，敢懷疑、不盲從。以懷疑的眼光看待事物，學會舉一反三。最後一點就是敢挑戰，不怕輸。
在課堂上，作為專業的科學家，施校長跟同學們分享了一些專業的科學知識，包括青蒿素、太陽核能、聚變反應、蛋白質結構等等。
自古英雄出少年。最後，施校長以梁啓超的《少年中國説》來結束今天的課堂，希望同學們接過時代的接力棒，發揮科技和教育的力量，改變人類的命運。
宇宙奧義萬千，生活探索無限。路漫漫其修遠兮，景荷學子必將上下而求索！期待另一場與科學的邂逅，期待另一次與世界的會晤。