五年級數學期末卷，學生考了75分，這樣的分數算優秀嗎？

小學生五年級數學75分到底是一個什麼樣的成績呢？也許在有的學校只能算後進生，可是在筆者所在學校已經算優等生了（特指五六年級）。儘管這樣的優等生名不副實，可是我們依然要鼓勵他，希望他繼續進步，爭取考到80分以上。

先看判斷題。

1、a除以b，那麼a不一定是b的倍數。它們還必須滿足都是整數（b不為0）。倍數的定義：一個整數能夠被另一整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。

2、兩個不同的質數一定是互質數。正確。一定是互質數的三種情況：a、兩個不同的質數一定是互質數.b、1和任何非0自然數一定是互質數.c、相鄰的兩個非0自然數一定是互質數.

3、18分解質因數是18=2x3x3.這道題多次講，學生還做錯。

判斷題，學生做錯了三個。

選擇題。

1、x=2x5x7，那麼x=70，70的全部約數為：1,70,2,35,5,14,7,10。共計8個。這個學生想的好簡單，選A，相必他只考慮了2、5、7這三個數吧。

2、能化成有限小數的，只有A選項，化簡後為0.2。

填空題。

2、讓填上適當的分數，這道題是考試前做過類似的題，學生還做錯。這些分數是讓寫成最簡分數的，學生會，可就是不化簡。

3、81和72最大公約數為9，那麼他們的最小公倍數就是81x72÷9=648（或者：81=3×3×3×3，72=2×2×2×3×3最小公倍數=3×3×3×3×2×2×2=648）

5、把一個長方體鋸成兩個小長方形，增加了兩個面，增加的是最大的兩個面：6x5x2=60。這道題也講過類似的題，學生就是記不住。

學生計算題中的口算和解方程全對，還讓人欣慰一點。

折線統計圖畫的正確，可是學生沒有找到温差最大的一天，當日的最高温減去最低温度就是當日的温差，這個差值很好比較的。

應用題，

2、把24瓶水喝36個麪包分給同學，每個同學分到的麪包和水的數量相同。這就是讓找24和36的公約數。最多能分給多少名同學就是找他們的最大公約數。

24和36的最大公約數為12。

4、解題方法：有已知條件可知，這盒棋子只要增加一顆，就正好是4、6、15的公倍數，換句話説，這盒棋子比4、6、15的最小公倍數少一，我們可以先求4、6、15的最小公倍數，就根據這盒棋子在150至200顆之間這一條件，就可以找出。

4、6、15的最小公倍數為60，所以這盒棋子為：60x3-1=179（顆）