烏克蘭和俄羅斯開打,正是培養娃思考能力的好時機,你抓住了嗎?

文|秘籍君

昨天,烏克蘭和俄羅斯開打了。有的人漠不關心,看到了就關閉頁面,有的人對此慷慨陳詞,甚至有人下場對戰。一時間熱鬧得很。

但估計沒人會把這新聞和小孩子聯繫在一起吧。

作為家長,我倒認為,這是和孩子一起討論、並培養孩子思考能力的好時機。

烏克蘭和俄羅斯開打,正是培養娃思考能力的好時機,你抓住了嗎?

因為,孩子的思辨能力,就是在一次次對新聞事件的討論中形成的。

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◆思辨能力,是當今社會孩子最需要培養的一種能力

現代社會信息太多太雜,我們大人身在其中尚且難以分辨真假(要不然為啥那麼多人被割韭菜呢?),更別説心智還未發育成熟的孩子了。

但未來一定屬於頭腦清醒並冷靜的人。這樣的人必有的一個特質是:會思考,對信息有分辨能力。

這種能力,從小就應該對孩子進行培養。而且越早越好。孩子上了小學,邏輯思維能力萌芽之時就可以了。

否則,等孩子到了青春期,已經有了自己的主張,同時同齡人的言行也會對他影響頗深。並且這個時期正是三觀樹立形成的關鍵期,可他幾乎已經聽不進家長的話了。

因此,家長要趁孩子青春期到來之前,抓緊時間培養孩子的思考能力和辨別力。

另外,從務實的角度看,高考作文其實考核的就是孩子的思辨能力。如果孩子在作文中能有自己獨到的觀點,即便文采不佳,也能獲得閲卷老師的青睞。

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◆培養孩子思考能力的最佳途徑是什麼?

具體操作方式是和孩子一起聽新聞、講新聞。鼓勵孩子對新聞事件説出自己的看法。

①新聞事件如何選?

每天發生的新聞大大小小几百甚至幾千件,但不是件件都適合拿出來和孩子討論,而且時間也不夠。

那哪些新聞事件可以拿到飯桌上,和孩子一起討論呢?

首先選擇和日常息息相關的生活類新聞。最好是那種正面的、積極向上的人。

比如北大保安自學,最終考上大學的新聞,可以跟孩子討論職業是什麼,學習到底能給人帶來什麼;

再比如前陣子剛舉辦過的冬季奧運會,奪冠的谷愛凌。

跟孩子探討一下谷愛凌是怎麼做到既能保證學習,又能從繁忙的學習中抽出時間參加訓練,同時也可以談談愛好的力量。

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其次要從不同角度選新聞。

很多家長會選擇自己熟悉的、喜歡的新聞跟孩子講。但這往往不夠全面。

就像蜜蜂採得百家蜜一樣,跟孩子聊點科技的、航空的、地理上的、氣象上的,還有人文歷史方面的,有助於開拓孩子視野,增大知識面。

②新聞事件怎麼聊?

開放式地聊。父母可以做啓發,但不設定標準答案。

對孩子的任何想法,先表示認同,讓孩子體會到你對他的接納。這樣他才會和你一起聊下去。

父母覺得沒什麼可聊的,該怎麼辦?

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先在網上搜索事件的背景知識,充實自己的知識見解,待自己消化吸收後,從孩子能理解的角度開始聊。

比如這次俄羅斯和烏克蘭開戰,對小學低年級的孩子講政治,他們很可能不理解。

那就從地理聊起,在地圖上指出俄羅斯和烏克蘭的位置。説説兩國開戰對周邊國家的影響。

然後從歷史角度,説説蘇聯和這兩國的關係,講講開戰的原因。最後還可以結合圖片或者視頻影像,讓孩子明白戰爭到底是怎麼回事。

【你平時會和孩子一起討論新聞事件嗎?】

高級育嬰師,心理諮詢師。懂養育懂心理,也關注寶媽自我成長和家庭經營,力當媽媽們的貼心人。

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