昌邑區召開中小學校心理健康教育座談會

近期，昌邑區召開中小學校心理健康教育座談會，副區長萬朋，吉林醫藥學院健康管理學院院長馬方圓，區教育局負責人及相關負責同志參加座談。

座談會上，大家就心理健康教師隊伍建設、心理健康課、心理健康教育活動、學生心理健康篩查等問題進行了深入交流。

教育局負責人表示，為完善學校心理健康教育機制，區教育局把心理健康教育工作同學校安全工作放在同等重要高度來抓，分層次抓好專兼職心理健康教師、班主任、專科教師能力提升，積極開展學生心理健康篩查，建立學生心理健康檔案，開展心理健康教育活動。

馬方圓指出，科學應對學生心理健康問題，重點是早識別、早發現、早治療。吉林醫藥學院健康管理學院有心理健康教育基地，能夠承載學校領導、教師和學生的心理健康教育實踐需求，學校有11名心理健康教育專家團隊，可以為學校教師提供系統的心理健康教育方面的專業培訓和指導，可以通過專業的方法為學校提供學生心理健康篩查。他們有信心、有能力為昌邑區中小學心理健康教育提供專業的技術支持。

萬朋強調，家庭和學校是保障學生健康成長的主陣地。如何通過專業知識第一時間識別出學生的心理問題和精神障礙，並得到專業的干預和治療，家庭、學校是關鍵。學校要高度關注離異家庭、單親家庭、留守兒童等，採取有針對性的措施消除不利於學生心理健康的因素。促進青少年學生心理健康發展是一項重大工程，更是跨部門、跨學科的系統工程，需要家庭、學校和社會三方協作，才能繫好學生身心健康的“安全帶”。

座談會後，昌邑區教育局和吉林醫藥學院健康管理學院雙方代表簽署了合作框架協議。

圖為昌邑區中小學校心理健康教育座談會現場