從教十年班主任：學霸家庭一般都有這些特徵，十有八九錯不了
很多人認為學霸的爸爸媽媽肯定都是高知識分子，不是名牌學校畢業，也得是985重點學校，要不然怎麼能培養出這麼優秀的孩子。
但是大部分的事實證明，很多學霸的家庭其實很普通，父母沒有很高的學歷，也沒有很突出的貢獻，但是他們卻能夠把孩子培養成學霸，這其中究竟有什麼秘訣，老師最有發言權。
朋友小米是初中的班主任，從畢業之後就一直在這所學校任教，一直到現在有10年之餘，從她手上畢業的優秀學生數不勝數。
在她所帶領的班級，參加高考的學生中有不少的學霸，以全省第一的成績，被重點大學錄取的也有幾個。
小米任教的10年中，對待自己的學生嘔心瀝血，她想讓每個學生都變得優秀，一開始她從學校教學方面入手，調整自己上課的模式，儘可能讓課堂變得生動有趣，讓學生對課程感興趣。
可是同樣在課堂中學習，成績好的永遠也就那幾個學生，後來小米開始調整自己的方向，把研究方向轉向學生的家庭。
她為了讓班上學生取得好的成績，專門對班上同學做跟蹤記錄，記錄下他們在校的情況，也包括他們的家庭生活情況。
通過做記錄小米發現一個特點，班級裏學霸們的家庭，都有一些共同之處，孩子之所以這麼優秀，是有原因的。
1）家長注重孩子的興趣
一般學霸的家庭裏面，爸爸媽媽不會強迫孩子必須要學這個學那個，她們會尊重孩子的選擇，讓孩子做感興趣的事情。
孩子對於感興趣的事情很願意去學習，而且還會特別專注，家長就是抓住孩子這一特點，與其讓孩子學得多，還不如讓孩子學精，讓孩子在垂直方向去鑽研。
2）家長注重孩子學習過程而不是結果
很多普通父母只注重孩子學習結果，而忽略孩子學習過程，導致孩子為了結果而學習。
學霸的家庭裏面父母，關心孩子學習的過程大於結果，因為她們知道如果學習過程孩子都能自己把控，過程中都沒有問題，那學習結果肯定也不會差，所以學霸家庭的父母善於抓根本問題。
3）愉快輕鬆的家庭氛圍
家庭氛圍特別的融洽，從來不會在飯桌上和孩子討論學習的事情，都是聊一些開心的話題，讓孩子在輕鬆愉悦的氛圍下進餐。
學習和生活是分開的，學習的時候認真學習，玩的時候盡情釋放，經常一起做一些有意義的活動，從來不會強迫孩子必須要做什麼，父母會給孩子講到事情的後果，怎麼選擇孩子自己做主，父母只要求孩子為自己所做的選擇，承擔後果就可以。
4）父母都是學習的榜樣
大部分學霸的家庭，一般爸爸媽媽也是比較自律的人，他們能夠嚴格地要求自己，平時在家裏面除了閲讀學習，就是進行親子互動。
都説了父母是孩子最好的榜樣，孩子在這個環境中耳濡目染自然也會變得愛學習，根本不用父母強迫着去學。
家庭環境在孩子成長的過程中越來越重要，好的原生家庭可以帶給孩子一生的幸福，有本書就寫到的好父母勝過好的老師，所以孩子的優秀和父母有直接的關係。要想孩子變優秀，父母也要一起努力。
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