文丨飯飯媽
孩子出生之後，大家有沒有思考過到底應該用怎樣的教育思維、教育方式、教育理念去教育他們呢？
相信對於現在大部分的90後父母來説，自己也沒有帶娃的經歷，常常是在實踐中摸索，有些時候還會聽從老人教育方式。
可是不管怎麼説，孩子成長過程之中父母總是逃不掉，將自家孩子和別人家孩子進行對比。
加上現在壓力越來越大，父母都希望孩子成為優秀的存在，自然而然會通過一種對比的態度，去看待孩子身上所存在的特徵。
閨蜜家的孩子今年四歲多了，每次和她聊天，總能説到自家孩子的學習成績，以及才藝表演等。
當然，聊到這些話題並不是為了誇自己孩子，都是向我吐槽，表示自己花了那麼多錢，孩子還是沒有任何的成就，顯得沒出息沒作用。
相比於周圍其他孩子，她認為自家孩子非常愚蠢，樣樣都不行，吃喝第一名，可是在我看來，她家孩子做事非常認真、細心，還是有培養的潛力。
當父母在和孩子相處之時，不懂得如何去辯證的看待孩子身上的特徵，可能對孩子僅僅只是一種比較負能量的評價。
長時間如此，就容易影響到孩子的發展，一些教育專家對於父母的這種想法行為狀況，也進行相應的研究，他們認為父母的大部分行為都是由他們的思維導致的。
而在這之中“固定思維”是罪魁禍首，今天我們就來了解一下，父母所存在的固定型思維對於孩子的影響，從而找出方法促使孩子不斷進步。
01、什麼是“固定型思維”？
所謂固定型思維，我們可以從“固定性”三個字來細細品味。它所指的意思就是在思維循環過程之中，人們總是以一種較為正常化、普遍化、大眾化的態度去思考所面對的問題，甚至認為這是正確的。
只是從另外一個角度或者從孩子的角度來看，卻又出現很多的問題。因為父母已經從一個自然人變成社會人，足足生活幾十餘年，他們的社會經驗慢慢的將藝術同化。
在評價問題之時，也只思考了自己內心的想法，而忽視了孩子的感觸，那麼到底哪些行為暗示父母存在固定型思維呢？
1）總以周圍人標準來評判自家孩子
你看麗麗這次考試又是全班第一，可是你呢？已經多少次了，每次數學語文都考不好，也不知道你啥時候能像麗麗那樣省心，我真的快要被你氣瘋了。
就像上面所説的一些話語，父母在教育孩子的時候，常常以自己的角度去思考孩子現階段應該出現的狀況。
可因為對於孩子本身的瞭解並不清晰，常常就只是去和周圍孩子做比較，我們也應該明白自家孩子身上其實也存在一定的優勢，如果總用別人的長處來諷刺自家孩子的缺點，會直接影響到孩子自信心的建立。
2）總要求孩子像別人家孩子一樣
你都這麼大了，能不能懂事一點？梅梅每天回來都會幫媽媽做家務，可是你呢？回家之後就知道在這裏畫畫，看你也沒有畫出個什麼名堂，一天就不知道好好學習，考個好成績，讓我開心一下嗎？
在大部分家長的心目當中，總是認為學習是衡量孩子的唯一標準，只要孩子學習好，什麼過錯都能夠忍受。
但是隻要孩子學習差，那就説明孩子什麼用處都沒有，長大之後，還能成為一個沒出息的孩子。
在這種固定型思維之下，父母總是強制性的要求孩子專注於學習，可實際上學習並適合每個孩子。
他們如果有自己的興趣點父母進行相應培育，可能效果更好。比如：一部分孩子喜歡唱歌跳舞，父母如果陪孩子這方面的興趣，那麼所呈現的效果也會更明顯。
02、父母的“固定型思維”會給孩子帶來哪些傷害？
當父母常常處於固定型思維之下，不懂得變通時候，直接會影響到孩子和父母相處的模式，同時還會引起自家孩子對父母內心不滿、仇恨等情緒。
除此之外，父母的固定型思維不可能因為孩子的拒絕而消失，只得等待父母隨意發現。
如果父母不懂得分析自我、剖析自我，那麼孩子就會長期處於這種固定思維影響之下出現這些問題。
①孩子以固定模式自我剖析，不自信
如果父母都是以一種固定模式去思考問題，就會影響到孩子，讓孩子也以同樣的方式思考問題。
要知道，父母對於孩子的影響比我們想象的還要大，有些時候父母的逼迫在孩子看來就是一種壓力，一種必須要實現的目標。
可是並不是一任何父母都十分了解自己的孩子，能夠為他們選擇恰如其分的方向。當孩子以固定模式自我剖析之時，他們常常會顯得不自信，甚至陷入糾結情緒之中。
②孩子思維固化，不懂得靈活變通
現在網絡上有比較流行的詞語“直男直女”，其實他所説的意思主要是指在雙方聊天時，有一部分人完全不懂得對方在説什麼，從中展現出來沒情商的狀。
當然，從孩子思維固化的角度來看，他們所展現出來的狀態，可能和我們所理解的直男直女差不多。
因為僅僅只是從自己的角度出發，不懂得通過共情的方式去看看別人的內心，又不懂得靈活變通。
那麼孩子在之後和其他人相處之時，這種低情商的狀態就很難獲得別人的欣賞和肯定。
③孩子判斷影響因素多，不敢嘗試
如果一個孩子沒有被固定型思維侷限，那麼他們在想要做一件事情的時候，直接會選擇嘗試。
一般都展現出來較為勇敢的狀態，往前拼往前衝。可是在固定型思維情緒引導之下，孩子可能會去考慮自己的結果。
比如在爸爸媽媽的想法之中，自家孩子每次考試都是第一名。孩子之後可能就不太願意去參加一些比較挑戰性的測試，或者類似於比賽之類的考試環境，因為這種可變性因素過多，孩子擔心自己失敗。
03、父母想要孩子不斷成長就要去除固定思維，巧用成長型思維
在孩子成長過程之中，固定型思維所引起的負面影響，那麼如何讓自己的孩子變得更好呢？育兒專家建議：巧用成長型思維不斷地開發孩子的智力，讓他們變得更優秀。
1、樹立正確價值觀看到孩子身上的優點
當我們以一種固定型思維引導孩子之時，常常只考慮到了事情的某一部分，卻沒有從全局的角度去了解。
實際上，樹立正確的價值觀，看到孩子身上的優點以及缺點，才是我們應該考慮的。如果父母全都以追求孩子贏在起跑線上為目標，那麼到底誰會墊後呢？
雖然我們不願意自己的孩子成為最後一名，但是也不應該以這樣的態度去要求孩子為自己臉上添光。看清楚孩子身上所存在的優勢，極力的培養，讓它發展成為孩子的優點才最關鍵。
2、懂得“試誤説”，讓孩子在失敗中成長
很多時候父母出現固定型思維，主要原因還在於不能接受孩子失敗，但是大家都聽過“失敗是成功之母”這句話，為什麼不願意去容忍孩子的錯誤呢？
“試誤説”也是一些心理學專家研究出來的，他們認為嘗試錯誤才能在之後，做事情的時候更加順暢。
所以，父母想讓孩子變得更加優秀，也應該認識到孩子身上存在的一些缺點，是他們成長的墊腳石，這樣才能讓孩子在失敗之中不斷的進步，不用一味的追求頂尖，一天一個樣，一天一進步。
3、多元發展，促使思維開拓，不固化
孩子就是應該多學一點才藝。
孩子就是應該好好學習天天向上。
現在是上學的年紀，不要一天做自己不該做的事情。
很多父母總是在孩子面前説一些讓孩子難以忍受的話，甚至之後孩子都不願意和父母進行交流，這樣的情況主要原因在於，父母所説的大部分話都主要傾向於一點，讓孩子在比較之中成為優勝者。
可實際上孩子出生之後，他們所接觸的大部分東西都是新奇的，孩子在這個過程之中，也可以接受更多吸引他們注意力的事物。
所以為什麼要以固定型思維去看待孩子的發展呢？多元多角度多思維促使孩子思維開拓，同時讓自己能夠正確的分析自己孩子的特徵。
孩子不斷的成長都和父母的教育息息相關，想要讓孩子逐步的成長，我們也要改變自己的思維特徵。
從固定型思維到成長性思維是父母的進步，也是孩子改變的關鍵。每一位父母都希望自己的孩子成為第一，但是任何事情都總是帶有一點點不確定性。
與其要求孩子成為最頂尖的存在，還不如多元角度出發，促使孩子不斷成長，不斷進步。
如若我們用一種固定思維要求孩子，當孩子出現失敗之時，他們脆弱的心理可能也會無法承受，甚至影響一輩子。
“一丹獎”獲得者，斯坦福大學教授卡羅爾德韋克也曾對此提出自己的看法，他認為想要讓孩子擁有成長型思維，父母必須改正自己的固定型思維，希望每一位家長都能夠做到。