文：錦囊君
一輩子很漫長，但是影響人生走向的轉折點，卻並不多。
對於一名學生來説，中考無疑是決定人生起點的一次考試；初中生若是抓住這樣的機會，順利升入一所重點高中，將來想要考上一所重點大學，是大有可能的事情。
只不過，許多學子還未明白學業的重要性，就在匆匆之中，辭別了初中階段。
當大家站在人生的岔路口，卻無法就讀高中，只能選擇去職校的時候，一些同學才會在後知後覺中，意識到自己錯過了難得的光陰。
一、中考，讓一部分人上不了高中。
從教育教學的角度看，因材施教，一直是被強調的重點。
學生的個體存在差異，社會對人才的需求也不盡相同，這就決定着，同學們在努力學習的同時，還需要面臨層層篩選。
通常情況下，按照學生的成績，進行學習能力的劃分，從而決定一部分學子，能夠用正常的途徑升學，而一部分學生，只能進入職校進行職業技能的學習。
尤其“普職比”1:1的提出，意味着中考將會刷掉一半的學生，讓他們無法考上高中；這就意味着，許多學生還沒真正懂事，就錯過了人生一次篩選的機會。
其實，從中考的難度來看，大部分的考試內容相對比較基礎。如果同學們，能夠端正心態去學習，也能找到適合自己的方法，多半是能考出好成績的。
如若大家懵懂中度過了初中三年，則會錯失中考的契機，無法進入高中繼續深造。
二、為何讀高中？學長給出了總結。
雖然説，“三百六十行，行行出狀元”。
中考畢業之後，即使學生選擇職業學校就讀，將來也能依靠自己的才能，在社會上立足，去把握一份幸福的生活。
但是不可否認，即使步入社會，大家依舊會面臨競爭。
對於學生來説，通過什麼樣的渠道，才能彰顯出個人的真實能力呢？很顯然，學歷是一塊敲門磚，這是眾所周知的事情；如果學歷不夠，基本上連面試的機會都沒有。
隨着教育的發展，如今在人才市場上，大專學歷基本上成了最低的要求。如果同學們只就讀職業學校，拿着中專的畢業證，是缺乏競爭力的。
即使找到了一份工作，多半也是傾向於基層員工。相反的，如果同學們有本科畢業證，或者名校畢業證，求職的起點也會更高一些。
初中畢業後，為何要爭取上高中？學長的幾點總結，真實了，值得借鑑！
第一：個人發展的需求。
如果説，人這一生是普遍經歷的過程。
那麼從中考開始，許多人將來的發展，基本上就會成了一種定局。那些成績優秀的同學，將來會繼續讀高中、考大學，甚至還會讀研、考博等。
通過一系列的方式，學霸能夠不斷豐富自己的人生。
相反的，如果一名學生從初中階段，就懷着壞日子的念頭，那麼將來即使畢業了，在社會上歷練的時候，就真的能自我督促去提升嗎？很顯然，還是一個未知數。
良好的習慣，能夠督促一個人快速成長，變得更加優秀。而不好的習慣，則會讓一個人停滯不前，最終變成一個碌碌無為的人。
第二：將來求職的需要。
學習的最終目的，對於大部分學生來説，還是為了將來找一份好工作。
從求職的角度來看，一個高學歷的學子，將會有更多的機會，去尋求一份高薪，有發展前景的工作，也能依靠自己的專業能力，贏得一份喝彩和尊重。
如果同學們，中考結束後，就讀了中專，那麼自己的起點就低了。
即使大家有機會繼續深造，但是在提升自己的過程中，環境將會影響你的眼界，也會干擾你的上進心；即使拿到了大專學歷，可能含金量也會比較低。
放養人才市場，對學歷的要求越來越高，如果大家沒有提升的念頭，最終只能找到一份收入微薄的工作，更無法實現生活上的諸多夢想。
第三：格局會變得不同。
什麼是真正的格局？
不是討好別人，變得圓滑了，就是一種格局；真正的格局，是在一定眼界的基礎上，能夠放眼長遠，也能依靠自己的才會，贏得一份敬重。
如果你就讀的是職業學校，將來很有可能進入工廠裏，做一名工人。
而那些繼續深造的學子，無論校友資源，還是個人的眼界，都將獲得進一步的提升；對於他們來説，將會有更多的機會，把握一份事業上的成功，贏得一份職業成就感。
雖然説，學歷不代表胸懷，但是博覽羣書的人，勢必會有足夠的智慧，去把握住自己的人生走向，而不是通過卑微的討好，去爭取一份認可。
有句老話常説，“幹什麼像什麼”。
這不僅是一種認可的話，更是一種莫大的智慧；給予我們的啓示是，當你處於什麼樣的角色上，就該全力以赴，做好該做的事情，這樣才是值得敬佩的人。
對於學生來説，最主要的任務之一，就是提升成績，不斷攀登學業的高峯。
當一名初中生，能夠以成績上的優勢，通過中考升入理想的高中，這不僅是實力的彰顯，更是一種腳踏實地、勤懇務實的表現。而這樣的學子，將來也有更多的機會，去把握住更多的人生精彩。
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