小學花的時間最長的是語文,初中學起來輕鬆的是語文,高中怎麼學也不見效?大家有沒有發現,在所有學科中,語文是神奇的存在。
作為基礎學科,又和生活、交流等密切相關,母語的學習一直就是很特殊的存在。但凡覺得語文難的學生,都害怕學兩大塊:古詩詞和文言文。然而,隨着語文在各類考試中重要性的提高,古詩詞和文言文,必然會越來越重要,無論是難度還是分值,都會提高。
古詩詞、文言文,到底該怎麼學?作為從教多年的語文老教師,我的學生在這兩塊上的表現還不錯,因為有以下做法——
1、轉變心態,帶着趣味學古詩詞
總覺得讀不懂,一首就那麼幾個字,誰知道寫的是啥!內心本就拒絕,硬着頭皮去讀,肯定效果不好。我們且不説古詩詞是文學皇冠上最璀璨的明珠,也不説品味古詩詞是種享受;但就是古詩詞中所表達的情感,足以吸引我們。
所以,不妨從瞭解詩人、走進古詩詞背後的故事開始,也就是從詩詞的邊緣區接近詩詞,慢慢的,開始接受詩詞、最終喜歡上詩詞。也可以從最有故事性的詩詞開始學習,比如瞭解了陸游與唐婉的故事,再去學兩首《釵頭鳳》,一下子就讀懂了,進而,再去讀陸游的其他詩詞,便是很好的學習路徑。
比如下面這套《中國古典浪漫詩詞全套》,就充滿了故事感 ,又有大量的精美詩詞,是提高詩詞鑑賞水平的絕佳讀物。
2、用一本書,打開文言的世界
如今的學生,文言文差的原因中,容易被忽視的一個是,平時閲讀的文言材料過少。僅憑課本上的那幾篇,要找到文言感覺都難,更不要説培養文言語感,所以,學好文言,從大量閲讀開始。
但是,問題也來了:文言文都那麼枯燥的,根本不想讀。這其實是種不太合理的觀點,有些一刀切,其實文言作品中也有趣味性很強的。而且再一次提醒,初學文言,一定要帶着興趣開始,千萬別從讀艱澀的經典開始,那麼徹底澆滅文言學習熱情的。
我的建議是讀《史記》,這是最好入手文言的書籍,因為它的故事性非常強,其中有很多史實家喻户曉,而且《史記》的語言是最為典雅的文言;更重要的是,它的文言不算特別難懂,屬於相對淺顯的文言。我國文言作品,並不是説年代越近就越簡單,有些清代的文言作品反而很艱澀。
集中讀一部《史記》,最好讀兩遍,重點讀其中的傳記部分,通過持續、集中閲讀,文言語感完全可以培養起來,如果閲讀效果好,甚至能產生興趣,説一句:文言也很美。
3、集腋成裘,每天花一點時間閲讀
有了方法,有了閲讀內容,但是很多學生依然沒有學好古詩詞和文言,原因在於沒有堅持。學語文,最好的方法就是堅持,用細水長流的精神持之以恆。如果忽視興趣因素,古詩詞、文言文的學習,真的不難,只需要每天花半個小時左右時間,甚至十分鐘左右都行,只要堅持!
每天讀一點,如果能做到抄寫,效果會更好。抄寫看似很笨,實則是培養語感的好辦法。學習語文,要的是馬拉松、聚沙成塔的精神,相信每個能堅持的學生,都能學好語文。