大眾網記者 曹森 青島報道
為促進各聯盟園間相互學習，提升教師語言領域專業發展，近日，膠州市範欣名師工作室暨中雲中心幼兒園聯盟園走進膠西中心幼兒園，開展語言領域教學組織與實施策略研訓活動，各聯盟園近40名老師參與了此次活動。
在王靜老師組織的課例展示中班語言活動《春天的電話》中，教師通過觀察圖片、語言引導、傾聽音頻等方式，引導幼兒進行對話，感受春天的美好；並帶領幼兒觀察小動物們電話號碼順序的變化，讓幼兒通過實際操作鞏固了數字的順數。楊悦老師展示了小班語言活動《熊寶寶的小芽芽》，通過創設情景，鼓勵幼兒在集體面前大膽的表達自己的想法，發展幼兒的語言表達能力和模仿創作能力。
老師們圍繞活動設計、故事分析重點、發揮幼兒主動性等方面暢所欲言，範欣園長對執教老師給予充分肯定與認可，並提出指導性意見，她提出，教師在活動前應充分對教材進行解讀，把握住活動的重難點，針對幼兒的年齡特點，通過不同的方式分析故事內容。教師要基於幼兒的核心經驗和教育意義，從生活入手，運用多種方式促進幼兒的深度學習。
最後，範欣園長進行了《“五環”教學法在幼兒園故事教學中的運用》專題培訓。她從“五環教學法”的理論依據、核心理念、模式與操作實施四個方面，結合多案例分析，深入淺出地幫助教師梳理明晰了語言教學活動實施方法。通過本次培訓，老師們在分析故事內容方面有了可操控的抓手，對語言活動的組織與實施有了更深入的思考。
此次活動的開展，不僅加深了教師對語言領域教學組織的認知，助力教師專業成長，也充分發揮了聯盟辦園的優勢，互融互通，共同推動聯盟體內各園的優質均衡發展。