高二是高中成績的分水嶺，高二的成績決定高三，這絕不是誇張。我是高中老師我來談談這個問題。
一、高二所學的知識佔高考的三分之二。
現在高中一般都是三年教材兩年完，高三進行復習。以數學為例:高一要學必修1～4,高二要學習必修5，選修2－1,2-2,2-3,4-4,4-5（其中4-4,4-5內容較少)差不多6本書，你説重要不重要？高考大題基本上都是高二的知識如:選修10分，導數壓軸題12分，圓錐曲線12分，概率統計12分，立體幾何12分，數列或解三角形12分，加上選擇填空高二的佔20多分，所以150分的總分高二的知識至少要佔100分，所以高二最重要。
二、高二所學知識難度最大。
高一新生剛入校要給學生一個適應期，加上文、理學的一樣，所以難度還不大。到高二後文理分科，難度就增加了，高考的難題基本都是高二的知識，另外全國數學、物理、化學、生物的競賽也都放在高二第二學期末。
三、高二就像一塊玉已經定型，高三隻是打磨、修飾讓它更好。高二學不好，弄成“夾生飯”高三很難再做好。我校以前曾讓高二學生參加高考，一些優秀的學生高二時就能考630分左右，但經過高三一年也只漲了二三十分。一般高二結束後我們就可以預測一個學生就能不能考上大學，高三隻是決定他是上一般大學還是重點大學。高二的重要性由此可見斑。
總之，高二在整個高三當中最重要，只有抓好高二，才能決勝高三。
